ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 18: Повторение
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать предложения с пропусками (Сшили из ... ткани, остановились около ... здания, плыли по ... небу, подъехали к ... сторожке, смотрели ... спектакль, влетел в ... окно, украсились ... инеем, вырос под ... берёзкой, купались в ... море, прочитали о ... медведе). Подобрать из слов для справок подходящие по смыслу прилагательные, записать сочетания, определить падежи существительных и прилагательных, выделить окончания.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Прочитать предложения и понять их смысл.
- Подобрать подходящие по смыслу прилагательные (слова для справок в условии не приведены, поэтому мы подберём логичные варианты).
- Записать словосочетания «прилагательное + существительное».
- Определить падеж каждого существительного и согласованного с ним прилагательного.
- Выделить окончания в словах.
Решение и разбор по пунктам:
1. Сшили из ... ткани.
Вопрос: из чего? Из какой ткани?
Подбираем прилагательное: из шёлковой ткани .
Падеж: Творительный (из чего?) — у существительного; Родительный (какой?) — у прилагательного.
Окончания: -ой (в слове шёлковой ), -и (в слове ткани ).
Примечание: В русском языке предлог «из» требует родительного падежа для существительного ( из ткани ), а прилагательное согласуется с ним в роде, числе и падеже. Ошибка в вопросе «из чего?» типична, правильный вопрос к существительному здесь — из чего? (Родительный падеж). Исправляем: из шёлковой ткани . Падеж обоих слов — Родительный . Окончания: -ой, -и.
2. Остановились около ... здания.
Вопрос: около чего? Около какого здания?
Подбираем прилагательное: около высокого здания .
Предлог «около» требует Родительного падежа.
Падеж: Родительный (у обоих слов).
Окончания: -ого (в слове высокого ), -я (в слове здания ).
3. Плыли по ... небу.
Вопрос: по чему? По какому небу?
Подбираем прилагательное: по голубому небу .
Предлог «по» в значении направления движения требует Дательного падежа.
Падеж: Дательный (у обоих слов).
Окончания: -ому (в слове голубому ), -у (в слове небу ).
4. Подъехали к ... сторожке.
Вопрос: к чему? К какой сторожке?
Подбираем прилагательное: к старой сторожке .
Предлог «к» требует Дательного падежа.
Падеж: Дательный (у обоих слов).
Окончания: -ой (в слове старой ), -е (в слове сторожке ).
5. Смотрели ... спектакль.
Вопрос: что смотрели? Какой спектакль?
Подбираем прилагательное: интересный спектакль .
Глагол «смотреть» (что делать?) требует Винительного падежа для неодушевлённого предмета.
Падеж: Винительный (у обоих слов).
Окончания: -ый (в слове интересный ), - (нулевое окончание в слове спектакль ).
6. Влетел в ... окно.
Вопрос: во что? В какое окно?
Подбираем прилагательное: в открытое окно .
Предлог «в» при обозначении направления действия требует Винительного падежа.
Падеж: Винительный (у обоих слов).
Окончания: -ое (в слове открытое ), - (нулевое окончание в слове окно ).
7. Украсились ... инеем.
Вопрос: чем украсились? Каким инеем?
Подбираем прилагательное: серебристым инеем .
Глагол «украситься» (чем?) требует Творительного падежа.
Падеж: Творительный (у обоих слов).
Окончания: -ым (в слове серебристым ), -ем (в слове инеем ).
8. Вырос под ... берёзкой.
Вопрос: под чем? Под какой берёзкой?
Подбираем прилагательное: под тонкой берёзкой .
Предлог «под» в значении местонахождения требует Творительного падежа.
Падеж: Творительный (у обоих слов).
Окончания: -ой (в слове тонкой ), -ой (в слове берёзкой ).
9. Купались в ... море.
Вопрос: где купались? В каком море?
Подбираем прилагательное: в тёплом море .
Предлог «в» при обозначении места действия требует Предложного падежа.
Падеж: Предложный (у обоих слов).
Окончания: -ом (в слове тёплом ), -е (в слове море ).
10. Прочитали о ... медведе.
Вопрос: о ком прочитали? О каком медведе?
Подбираем прилагательное: о буром медведе .
Предлог «о» требует Предложного падежа.
Падеж: Предложный (у обоих слов).
Окончания: -ом (в слове буром ), -е (в слове медведе ).
Проверка:
Мы определили падежи по вопросам и предлогам/глаголам. Согласование прилагательных с существительными соблюдено (род, число, падеж совпадают). Окончания выделены верно согласно правилам орфографии.
а) из шёлковой ткани (Р. п., -ой, -и)
б) около высокого здания (Р. п., -ого, -я)
в) по голубому небу (Д. п., -ому, -у)
г) к старой сторожке (Д. п., -ой, -е)
д) интересный спектакль (В. п., -ый, нулевое)
е) в открытое окно (В. п., -ое, нулевое)
ж) серебристым инеем (Т. п., -ым, -ем)
з) под тонкой берёзкой (Т. п., -ой, -ой)
и) в тёплом море (П. п., -ом, -е)
к) о буром медведе (П. п., -ом, -е)
Так как в условии не даны конкретные слова для справок, были подобраны наиболее вероятные и стилистически нейтральные прилагательные, подходящие по смыслу к каждому существительному. Важно обратить внимание учеников на то, что падеж существительного определяет предлог или глагол, а прилагательное всегда стоит в том же падеже, что и существительное.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 18 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 18?
Краткий ответ: а) из шёлковой ткани (Р. п., -ой, -и) б) около высокого здания (Р. п., -ого, -я) в) по голубому небу (Д. п., -ому, -у) г) к старой сторожке (Д. п., -ой, -е) д) интересный спектакль (В. п., -ый, нулевое) е) в открытое окно (В. п., -ое, нулевое) ж) серебристым инеем (Т. п., -ым, -ем) з) под тонкой берёзкой (Т. п., -ой, -ой) и) в тёплом море (П. п., -ом, -е) к) о буром медведе (П. п., -ом, -е).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Повторение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.