ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 2: Правописание глаголов в прошедшем времени

В этом упражнении нам нужно не только правильно написать глаголы прошедшего времени (хотя в условии даны формы инфинитива), но и выстроить синонимический ряд по степени нарастания интенсивности действия или чувства.

Разберём пункт а) . У нас есть слова: трусить , страшиться , бояться .
Слово «трусить» означает бежать мелкой рысью, часто от страха или осторожности. Это действие, вызванное лёгким испугом.
Слово «бояться» — это общее чувство опасения перед чем-то.
Слово «страшиться» подразумевает более глубокое, сильное чувство ужаса или трепета перед чем-то грозным.
Если расположить по усилению эмоции/действия, то логичнее начать с самого слабого проявления страха (осторожный бег) и перейти к самому сильному чувству.

Однако, давайте посмотрим на контекст «усиления действия». Часто в таких заданиях подразумевается переход от внешнего проявления к внутреннему чувству или наоборот. Но стандартная шкала эмоций такова: бояться (общий страх) -> страшиться (сильный страх, трепет). А где же «трусить»? Трусить можно от страха. Если рассматривать именно силу переживания: бояться (слабо) - страшиться (сильно). Слово «трусить» здесь лишнее по смыслу эмоциональной градации, если мы говорим о чувстве. Но если говорить о действии , обусловленном страхом, то порядок может быть иным.
Давайте пересмотрим классическую трактовку синонимических рядов в начальной школе. Обычно ряд строится так: бояться (просто испытывать страх) -> страшиться (испытывать сильный страх, ужасаться). Слово трусить чаще ставят в начало ряда действий, связанных со страхом, как самое слабое проявление (бежать рысцой из-за легкого испуга), либо оно выбивается из ряда чистых синонимов чувства.
Но давайте посмотрим на пункт б) : пылать , гореть , пламенеть . Здесь всё очевидно: гореть (обычное горение) -> пылать (яркое, сильное горение) -> пламенеть (покрыться пламенем, очень сильное, охватывающее горение). Или наоборот? Пламя — это верхняя часть огня. Пылать — значит ярко гореть. Гореть — базовый процесс. Градация усиления света/жара: гореть -> пылать -> пламенеть .

Вернёмся к пункту а) . Если аналогия с огнем работает (от простого к сложному/сильному), то для страха: бояться (простое чувство) -> страшиться (более сильное, книжное, глубокое). Где тут «трусить»? Возможно, опечатка в условии или специфическая трактовка учебника, где «трусить» рассматривается как действие при страхе. Однако, часто синонимический ряд страха выглядит так: бояться - страшиться - ужасаться . Слова «трусить» там нет. Но если нужно расположить данные три слова, то, вероятно, имеется в виду степень проявления страха через действие или само чувство. Самый слабый страх вызывает желание убежать (трусить), средний — просто бояться, сильный — страшиться. Или наоборот: трусить (физическое действие от страха) -> бояться (чувство) -> страшиться (глубокое чувство).
Давайте попробуем другой подход. Может быть, речь идет о силе глагола как действия? Нет, тема правописание, но задание на смысл.
Стандартный ответ для таких рядов в ГДЗ по русскому языку 4 класс (авторы вроде Канакиной или Ладыженской):
а) бояться , страшиться , трусить ? Нет, это странно.
Давайте посмотрим на обратную логику. Трусить — бежать рысью. Бояться — испытывать страх. Страшиться — испытывать сильный страх.
Если расположить по усилению эмоционального напряжения : бояться (слабо) -> страшиться (сильно). Слово трусить сюда плохо вписывается как синоним чувства. Но оно является синонимом действия, связанного со страхом.
Возможно, правильный порядок: трусить (легкий испуг, осторожность) -> бояться (опасение) -> страшиться (ужас). Это наиболее логичная градация от внешнего признака/слабого чувства к сильному чувству.