ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 6: Повторение
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Надежда Фомина, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать три группы однокоренных слов
а) зелень травы, зелёная листва, зеленеют весной
б) грустное настроение, грусть в глазах, грустно смотрит, грустить о родине
в) звонко поёт, звонят в дверь, звонкий голос, звон колоколов. Определить часть речи для каждого слова и назвать признаки, по которым это удалось сделать. Выписать только те словосочетания, где есть имя прилагательное. В выписанных прилагательных выделить корень слова.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Определим часть речи для каждого слова в группах, опираясь на его значение и вопросы, которые к нему можно задать.
- Найдём словосочетания с именами прилагательными (словами, отвечающими на вопросы какой? какая? какое? какие? ).
- В выписанных прилагательных выделим корень, подобрав однокоренные слова.
Выполнение задания:
Группа 1: Корень -зелен-
- зелень травы — существительное (отвечает на вопрос «что?»);
- зелёная листва — имя прилагательное (отвечает на вопрос «какая?»);
- весной зеленеют — глагол (отвечает на вопрос «что делают?»).
Словосочетание с прилагательным: зелёная листва .
Группа 2: Корень -груст-
- грустное настроение — имя прилагательное (отвечает на вопрос «какое?»);
- грусть в глазах — существительное (отвечает на вопрос «что?»);
- грустно смотрит — наречие (отвечает на вопрос «как?»);
- грустить о родине — глагол (отвечает на вопрос «что делать?»).
Словосочетание с прилагательным: грустное настроение .
Группа 3: Корень -звон-
- звонко поёт — наречие (отвечает на вопрос «как?»);
- звонят в дверь — глагол (отвечает на вопрос «что делают?»);
- звонкий голос — имя прилагательное (отвечает на вопрос «какой?»);
- звон колоколов — существительное (отвечает на вопрос «что?»).
Словосочетание с прилагательным: звонкий голос .
Выделение корня в прилагательных:
| Прилагательное | Однокоренные слова | Корень |
|---|---|---|
| зелёная | зелень, зелёный, позеленеть | -зелен- (или -зелён-) |
| грустное | грусть, грустить, грустный | -груст- |
| звонкий | звон, звонить, звонко | -звон- |
Проверка:
Мы правильно определили части речи по вопросам. Прилагательные обозначают признак предмета и отвечают на вопросы какой/какая/какое. В каждом выписанном слове мы нашли общий корень среди однокоренных слов группы.
а) Словосочетания с прилагательными: зелёная листва (корень -зелен-)
б) грустное настроение (корень -груст-)
в) звонкий голос (корень -звон-)
Для определения части речи использованы вопросы: существительное — кто/что, прилагательное — какой/какая/какое/какие, глагол — что делает/делать, наречие — как. Корни выделены методом подбора однокоренных слов из той же группы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 6?
Краткий ответ: а) Словосочетания с прилагательными: зелёная листва (корень -зелен-) б) грустное настроение (корень -груст-) в) звонкий голос (корень -звон-).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Повторение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.