ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 304: Части речи
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Ольга Кузнецова, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Вспомнить и ответить на вопросы: какие окончания имеют глаголы I и II спряжения? Какие окончания нужно проверять при письме? Как проверить написание безударных личных окончаний глагола, используя неопределённую форму?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания вспомним правила о глагольных окончаниях. Разберём каждый вопрос по порядку.
1. Какие окончания имеют глаголы I и II спряжения?
Глаголы первого спряжения в настоящем и будущем времени имеют гласную -е- в окончаниях: -у/-ю , -ешь/-ишь (в единственном числе), -ет/-ит , -ем/-им , -ете/-ите , -ут/-ют (во множественном числе). Глаголы второго спряжения имеют гласную -и- : -у/-ю , -ишь , -ит , -им , -ите , -ат/-ят .
2. Какие окончания нужно проверять при письме?
При письме нужно проверять безударные личные окончания . Если окончание ударное (например, несёшь , кричишь ), то сомнений нет — мы слышим нужную гласную. Опасны именно безударные позиции, где на слух сложно определить, какая буква там стоит: -е- или -и- .
3. Как проверить написание безударных личных окончаний глагола, используя неопределённую форму?
Алгоритм проверки следующий:
- Поставь глагол в неопределённую форму (отвечает на вопрос что делать? что сделать? ). Например, для слова пиш_т это будет писать .
- Определи спряжение по инфинитиву:
- Если инфинитив оканчивается на -ить (кроме исключений брить, стелить, зыбиться, зиждиться ) — это II спряжение .
- Если инфинитив оканчивается на -ать, -еть, -оть, -уть, -ть или является исключением из списка выше — это I спряжение .
- Вспомни таблицу окончаний соответствующего спряжения и выбери нужную букву. Для писать (I спр.) во 2-м лице мн. ч. окончание -ут , значит пишем пишут .
а) I спряжение: -у/-ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут; II спряжение: -у/-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят.
б) Безударные личные окончания.
в) Поставить глагол в неопределённую форму, определить спряжение по окончанию инфинитива (-ить -> II, остальные -> I) и выбрать нужную гласную из таблицы.
Задание теоретическое, требует воспроизведения правил орфографии. Важно подчеркнуть связь между инфинитивом и личным окончанием.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 304 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 304?
Краткий ответ: а) I спряжение: -у/-ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут; II спряжение: -у/-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят. б) Безударные личные окончания. в) Поставить глагол в неопределённую форму, определить спряжение по окончанию инфинитива (-ить -> II, остальные -> I) и выбрать нужную гласную из таблицы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Части речи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.