ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 36: Родительный падеж
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Кирилл Панов, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать фразы «Доброго здоровья!», «Приятного аппетита!», «Счастливого пути!» и объяснить их употребление. Переписать эти сочетания слов, выделив изученные орфограммы. Доказать, что имена прилагательные в данных фразах стоят в форме родительного падежа. Придумать диалог с использованием одной из этих фраз и подготовить его инсценировку.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Объясним смысл и уместность данных фраз.
- Перепишем сочетания слов, выделив орфограммы (безударные гласные в корне и окончания).
- Докажем падежную форму прилагательных через вопрос и изменение по падежам.
- Составим короткий диалог для инсценировки.
1. Объяснение употребления фраз
Эти выражения являются устойчивыми формулами вежливости. Они используются как пожелания или прощальные слова в определённых ситуациях:
- «Доброго здоровья!» — говорят при встрече или расставании, желая человеку благополучия.
- «Приятного аппетита!» — говорят тому, кто собирается есть или уже ест.
- «Счастливого пути!» — говорят провожая кого-то в дорогу или путешествие.
2. Переписывание с выделением орфограмм
В данных фразах изученными орфограммами являются безударные гласные в корнях слов и окончания прилагательных. Подчеркнём их (в тексте ниже обозначим жирным шрифтом для наглядности, так как подчеркивание недоступно):
| Фраза | Орфограммы (корень/окончание) |
|---|---|
| Доброго здоровья! | д о брого зд о ровья |
| Приятного аппетита! | пр и ятного апп е тита |
| Счастливого пути! | сч а стливого п у ти |
3. Доказательство родительного падежа
Чтобы определить падеж имени прилагательного, нужно задать от существительного вопрос к прилагательному и проверить окончание.
- Здоровья (какого?) доброго . Окончание -ого характерно для мужского рода в родительном падеже.
- Аппетита (какого?) приятного . Окончание -ого указывает на родительный падеж.
- Пути (какого?) счастливого . Окончание -ого подтверждает родительный падеж.
Также можно изменить словосочетание по падежам, чтобы убедиться:
- И. п.: доброе здоровье
- Р. п.: доброго здоровья (отсутствует предмет, «нет чего?»)
Вывод: во всех трёх фразах имена прилагательные стоят в форме родительного падежа , так как отвечают на вопрос какого? и имеют соответствующие окончания.
4. Диалог для инсценировки
Используем фразу «Счастливого пути!».
Мама: Сын, ты всё собрал? Поезд скоро отправляется.
Сын: Да, мама, чемодан готов, билет в кармане.
Мама: Не забудь позвонить, когда приедешь к бабушке.
Сын: Обязательно! Спасибо за сборы!
Мама: Ну, тогда счастливого пути!
Сын: Пока, мам!
а) Фразы являются формулами вежливости: «Доброго здоровья!» — при встрече/расставании, «Приятного аппетита!» — перед едой, «Счастливого пути!» — при проводах.
б) Орфограммы: д о брого зд о ровья; пр и ятного апп е тита; сч а стливого п у ти.
в) Прилагательные отвечают на вопрос какого? (здоровья какого? — доброго; аппетита какого? — приятного; пути какого? — счастливого) и имеют окончание -ого, что является признаком родительного падежа.
В решении акцент сделан на грамматическую связь прилагательного с существительным через вопрос. Для выделения орфограмм использованы безударные гласные в корне, так как это основная тема орфографии в данном контексте. Диалог составлен простым и жизненным для учеников 4 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 36 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 36?
Краткий ответ: а) Фразы являются формулами вежливости: «Доброго здоровья!» — при встрече/расставании, «Приятного аппетита!» — перед едой, «Счастливого пути!» — при проводах. б) Орфограммы: д о брого зд о ровья; пр и ятного апп е тита; сч а стливого п у ти. в) Прилагательные отвечают на вопрос какого? (здоровья какого? — доброго; аппетита какого? — приятного; пути какого? — счастливого) и имеют окончание -ого, что является признаком родительного падежа.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Родительный падеж.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.