ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 38: Родительный падеж
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Анна Соколова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Рассмотреть схему образования окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже (-ому после твердых согласных, -ему после мягких). Прочитать примеры: морскому берегу, песчаному побережью, утреннему снегу, зимнему небу. Сделать вывод о том, как определить падеж прилагательных и какие у них окончания в этой форме.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Проанализировать окончания прилагательных в дательном падеже.
- Определить тип основы (твёрдая или мягкая) для каждого примера.
- Сформулировать правило выбора окончаний -ому и -ему .
- Сделать общий вывод о способе определения падежа.
Вычисление и анализ примеров:
Рассмотрим данные словосочетания. В русском языке имена прилагательные мужского и среднего рода в дательном падеже имеют два варианта окончаний, которые зависят от последнего звука основы существительного или самого прилагательного (в контексте согласования).
| Пример | Вопрос | Основание выбора окончания | Окончание |
|---|---|---|---|
| морскому берегу | какому? | После твёрдой согласной м в основе слова «морск-» | -ому |
| песчаному побережью | какому? | После твёрдой согласной н в основе слова «песчан-» | -ому |
| утреннему снегу | какому? | После мягкой согласной н' (перед ней есть р , но основа оканчивается на мягкий звук из-за суффикса -енн-) или после шипящей/мягкого знака в зависимости от трактовки школьной программы: здесь ключевой момент — наличие мягкого знака или мягкой согласной перед окончанием. Слово «утренний» имеет мягкую основу. | -ему |
| зимнему небу | какому? | После мягкой согласной м' (суффикс -н- чередуется с -нн-, основа мягкая) | -ему |
Вывод и проверка:
Чтобы определить падеж прилагательного, нужно задать вопрос от существительного, к которому оно относится. Если вопрос звучит как какому? какой? (для м.р.) или какому? какое? (для ср.р.), то это дательный падеж.
Правило образования окончаний:
- Если основа прилагательного оканчивается на твёрдый согласный , пишем окончание -ому (например, морск + ому).
- Если основа прилагательного оканчивается на мягкий согласный , шипящий или ц (хотя для ц есть исключения, но в рамках темы мягкие основы), пишем окончание -ему (например, утренн + ему, зимн + ему).
Таким образом, выбор между -ому и -ему зависит исключительно от качества предшествующего согласного звука в основе слова.
а) Окончание -ому пишется после твёрдых согласных (морскому, песчаному).
б) Окончание -ему пишется после мягких согласных (утреннему, зимнему).
в) Падеж определяется по вопросу от существительного: какому? (дательный падеж).
В решении акцент сделан на фонетическом признаке основы (твёрдость/мягкость согласного), так как именно он диктует выбор гласной в окончании. Примеры разобраны согласно стандарту начальной школы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 38 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 38?
Краткий ответ: а) Окончание -ому пишется после твёрдых согласных (морскому, песчаному). б) Окончание -ему пишется после мягких согласных (утреннему, зимнему). в) Падеж определяется по вопросу от существительного: какому? (дательный падеж).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Родительный падеж.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.