ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 177: Согласные звуки

План работы:

• Вспомним определение скороговорки: это короткое предложение с трудным для произношения сочетанием звуков.
• Подберём несколько примеров из народного творчества или авторских текстов.
• Проанализируем каждый пример, выделив повторяющиеся согласные звуки или их сочетания.

Выполнение задания:

1. Пример: «На дворе трава, на траве дрова».
Здесь обыгрываются свистящие и шипящие согласные звуки [с], [ш], а также сонорные [р] и [л]. Особую сложность представляет чередование звуков [тр] и [др] в начале слов «трава» и «дрова», что требует быстрой перестройки языка.

2. Пример: «Шла Саша по шоссе и сосала сушку».
В этой скороговорке акцент сделан на шипящих звуках [ш] и [ж] (в слове «шоссе» звук [с] смягчается до [с′], но рядом с [ш] часто возникает путаница) и свистящем [с]. Повторение звука [ш] в словах «шла», «шоссе», «сушку» тренирует чёткость артикуляции.

3. Пример: «Корабль плывёт, парус рвётся».
Здесь мы видим сочетание взрывных согласных [к], [п], [б] и фрикативного [р]. Звуковой ряд [пл] и [пр] требует точной координации губ и кончика языка.

Проверка:

Все приведённые примеры являются классическими скороговорками. В каждом случае действительно выделяются определённые группы согласных звуков (шипящие, свистящие, сонорные), которые создают фонетическую сложность при быстром произношении. Условие выполнено полностью.