ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 170: Гласные звуки
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Надежда Фомина, редактор решений Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Подобрать и записать односложные слова с гласными а, о, и, ы, э, у. Обозначить в них гласные звуки, заключив их в квадратные скобки. Определить, чем ещё различаются эти слова, кроме звукового состава.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Подобрать по одному односложному слову для каждого из указанных гласных звуков: [а], [о], [и], [ы], [э], [у].
- Записать слова и заключить в квадратные скобки только те буквы, которые обозначают соответствующие гласные звуки.
- Проанализировать лексическое значение подобранных слов, чтобы определить их смысловые различия.
Выполнение задания:
В русском языке гласный звук может быть обозначен разными буквами (например, после мягких согласных или йотированных букв), но в задании требуется подобрать слова, где конкретная буква соответствует нужному звуку. Подберём простые односложные существительные:
- Для звука [а] : слово дом не подходит, так как там [о]. Возьмём слово мак . Звук [а] обозначен буквой а. Запись: м[а]к.
- Для звука [о] : слово сон . Звук [о] обозначен буквой о. Запись: с[о]н.
- Для звука [и] : слово мир . Звук [и] обозначен буквой и. Запись: м[и]р.
- Для звука [ы] : слово сын . Звук [ы] обозначен буквой ы. Запись: с[ы]н.
- Для звука [э] : слово эт (местоимение) или дэ (название буквы). Лучше взять существительное мэр или местоимение он/она ? Нет, нужно именно звук [э]. Слово тэ (название буквы) или дэ . Или же слово зет (устар.). Проще всего взять слово мэтр (не односложное). Возьмём слово дэ или тэ , либо местоимение это (два слога). Односложное слово со звуком [э]: дэ (название буквы), тэ , зэ . Также можно использовать междометие эх (но там два звука). Возьмём слово дэ . Запись: д[э]. Или более привычное существительное? В односложных словах звук [э] встречается редко без последующих согласных, влияющих на него. Например, мэр — два слога? Нет, один слог. М[э]р. Но часто в школьной практике используют название букв или простые слова вроде дэ . Давайте возьмем слово дэ .
- Для звука [у] : слово лук . Звук [у] обозначен буквой у. Запись: л[у]к.
Более стандартный набор для 5 класса:
| Гласный звук | Слово | Обозначение в слове |
|---|---|---|
| [а] | мак | м[а]к |
| [о] | сон | с[о]н |
| [и] | мир | м[и]р |
| [ы] | сын | с[ы]н |
| [э] | дэ | д[э] |
| [у] | лук | л[у]к |
Определение различий:
Все эти слова являются односложными существительными (или именем собственным/названием буквы в случае «дэ»). Кроме того, что они содержат разные гласные звуки, они различаются своим лексическим значением . Каждое слово называет отдельный предмет, понятие или явление:
- мак — растение;
- сон — состояние отдыха;
- мир — вселенная или отсутствие войны;
- сын — родственник мужского пола;
- дэ — название буквы;
- лук — овощ или оружие.
Также они могут различаться по грамматическим признакам (род, число), хотя здесь все в единственном числе, но род разный: мак (м.р.), сон (м.р.), мир (м.р.), сын (м.р.), дэ (ср.р. или ж.р. как название буквы?), лук (м.р.). Главное различие — это смысл.
а) м[а]к, с[о]н, м[и]р, с[ы]н, д[э], л[у]к
б) Слова различаются лексическим значением (каждое слово называет свой предмет или понятие).
в) Также они различаются начальной согласной и конечным звуком (фонетический состав целиком уникален).
Задание требует подобрать односложные слова. Для звука [э] сложно найти распространенное существительное, поэтому использовано название буквы 'дэ' или можно предложить 'мэр' (если считать его односложным фонетически, хотя орфографически он воспринимается как односложный). В решении даны варианты. Различие слов кроме звукового состава — это их лексическое значение.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 170 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 170?
Краткий ответ: а) м[а]к, с[о]н, м[и]р, с[ы]н, д[э], л[у]к б) Слова различаются лексическим значением (каждое слово называет свой предмет или понятие). в) Также они различаются начальной согласной и конечным звуком (фонетический состав целиком уникален).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 33. Гласные звуки.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.