ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 317: Антонимы
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Павел Лебедев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
С помощью антонимов-прилагательных охарактеризовать названных животных (волк — лиса по хитрости; лев — заяц по храбрости; муха — слон по величине; ягнёнок — волк по силе). Составить и записать сложные предложения с союзом а. Подчеркнуть антонимы. Пример: Волк простодушный, а лиса хитрая.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо подобрать антонимы-прилагательные к указанным парам животных и составить из них сложные предложения с союзом а . В таких предложениях части противопоставляются друг другу.
Рассмотрим каждую пару отдельно:
- Волк — лиса (по хитрости). Волк часто ассоциируется с простодушием или грубой силой, а лиса — с хитростью. Антонимы: простодушный — хитрая .
- Лев — заяц (по храбрости). Лев считается царём зверей и символом смелости, а заяц — трусливым животным. Антонимы: храбрый — трусливый .
- Муха — слон (по величине). Муха очень маленькая, а слон — огромный. Антонимы: крошечная (или маленькая ) — огромный (или большой ).
- Ягнёнок — волк (по силе). Ягнёнок слабый и беззащитный, а волк сильный и опасный. Антонимы: слабый — сильный .
Составляем предложения, соблюдая порядок слов и согласование прилагательных с существительными в роде и числе. Подчеркиваем антонимы как второстепенные члены предложения (обычно одной чертой, если они являются определениями, но в школьной практике их часто подчеркивают двумя чертами или выделяют цветом для наглядности; здесь мы просто выделим их курсивом и жирным шрифтом для ясности решения).
а) Волк простодушный , а лиса хитрая .
б) Лев храбрый , а заяц трусливый .
в) Муха крошечная , а слон огромный .
г) Ягнёнок слабый , а волк сильный .
В условии дан пример с волком и лисой, поэтому для первой пары можно использовать его или аналогичный. Для остальных пар важно правильно выбрать антонимы, соответствующие заданному признаку (храбрость, величина, сила). Союз 'а' ставится перед второй частью сложного предложения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 317 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 317?
Краткий ответ: 1) Волк простодушный , а лиса хитрая . 2) Лев храбрый , а заяц трусливый . 3) Муха крошечная , а слон огромный . 4) Ягнёнок слабый , а волк сильный.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 53. Антонимы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.