5 класс Паронимы § 54. Паронимы

ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 320: Паронимы

Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.

Юлия Громова, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026

Условие

Запишите словосочетания, выбрав из скобок нужный пароним. В случае затруднения обращайтесь к словарю паронимов (с. 218—224). Словосочетания: (Конный, конский) волос; (великий, величественный) писатель; (дождевой, дождливый) день; (звучный, звуковой) голос; (оклик, отклик) на письмо.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения этого задания необходимо различать лексическое значение паронимов — слов, близких по звучанию и написанию, но разных по смыслу. Мы будем подбирать слово так, чтобы оно логически сочеталось с существительным.

1. (Конный, конский) волос

  • Конный — связанный с использованием лошадей как средства передвижения или транспорта (конный завод, конная полиция).
  • Конский — относящийся к лошади как животному, принадлежащий ей (конская грива, конский хвост).

Волос растёт на теле животного, поэтому правильный выбор: конский волос .

2. (Великий, величественный) писатель

  • Великий — обладающий огромными заслугами, исключительным талантом, значимый для истории культуры (великий учёный, великий полководец).
  • Величественный — производящий сильное впечатление своим внешним видом, статностью, красотой (величественный собор, величественная фигура).

О писателе говорят в контексте его творческого масштаба и влияния, поэтому правильный выбор: великий писатель .

3. (Дождевой, дождливый) день

  • Дождевой — состоящий из дождя, вызванный дождём (дождевая вода, дождевой червь).
  • Дождливый — такой, во время которого идёт дождь; характеризующийся наличием осадков (дождливая погода, дождливый вечер).

День характеризуется погодными условиями, поэтому правильный выбор: дождливый день .

4. (Звучный, звуковой) голос

  • Звучный — хорошо слышимый, громкий, приятный на слух (звучный смех, звонкая монета).
  • Звуковой — относящийся к звуку как физическому явлению или техническому носителю (звуковая волна, звуковое сопровождение фильма).

Голос человека оценивается по качеству восприятия, поэтому правильный выбор: звучный голос .

5. (Оклик, отклик) на письмо

  • Оклик — возглас, призыв, обращение к кому-либо (оклик друга, оклик прохожего).
  • Отклик — ответ, реакция на что-либо (отклик на статью, отклик на просьбу).

На письмо обычно отвечают, то есть реагируют на него, поэтому правильный выбор: отклик на письмо .

Ответ

конский волос;

великий писатель;

дождливый день;

звучный голос;

отклик на письмо.

В решении последовательно разобраны пять паронимических пар. Для каждой пары дано краткое толкование значений слов и объяснение, почему одно подходит к зависимому слову, а другое нет. Это помогает ученику не просто запомнить ответы, а понять принцип выбора.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 320 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 320?

Краткий ответ: конский волос; великий писатель; дождливый день; звучный голос; отклик на письмо.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 54. Паронимы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 9 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.