ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 332: Основные способы толкования слов
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Угадайте слова по их определениям, используя список для справок (тайга, сладкий, побег, пойма, баул, дубрава, план, бор, овраг, гарь). Укажите, какой способ толкования использован в каждом случае
а) Дубовый лес
б) Дикий, труднопроходимый лес на севере Европы и Азии
в) Стебель растения с листьями
г) Глубокая длинная впадина на поверхности земли
д) Чертёж, изображающий на площади какую-либо местность
е) Горький — антоним ...
ж) Дорожный сундучок
з) Выгоревшее или выжженное место в лесу
и) Хвойный лес
к) Место, заливаемое во время половодья.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо проанализировать каждое определение и подобрать соответствующее слово из списка для справок. Затем нужно определить способ толкования: описательный (через признаки предмета) или подбор синонимов/антонимов.
Разберём определения по порядку:
- 1) Дубовый лес — это дубрава . Способ толкования: описательный (указание на породу деревьев).
- 2) Дикий, труднопроходимый лес на севере Европы и Азии — это тайга . Способ толкования: описательный (географическое положение и характеристика леса).
- 3) Стебель растения с листьями — это побег . Способ толкования: описательный (биологическая характеристика части растения).
- 4) Глубокая длинная впадина на поверхности земли — это овраг . Способ толкования: описательный (форма рельефа).
- 5) Чертёж, изображающий на площади какую-либо местность — это план . Способ толкования: описательный (характеристика документа/изображения).
- 6) Горький — антоним ... — здесь требуется найти слово, противоположное по смыслу слову «горький». Из списка подходит сладкий . Способ толкования: подбор антонима.
- 7) Дорожный сундучок — это баул . Способ толкования: описательный (назначение и форма предмета).
- 8) Выгоревшее или выжженное место в лесу — это гарь . Способ толкования: описательный (состояние участка после пожара).
- 9) Хвойный лес — это бор . Способ толкования: описательный (тип растительности).
- 10) Место, заливаемое во время половодья — это пойма . Способ толкования: описательный (гидрологическая характеристика территории).
а) дубрава (описательный)
б) тайга (описательный)
в) побег (описательный)
г) овраг (описательный)
д) план (описательный)
е) сладкий (подбор антонима)
ж) баул (описательный)
з) гарь (описательный)
и) бор (описательный)
к) пойма (описательный)
В пункте 6 важно отметить, что толкование идёт через антоним к слову 'горький', а не через описание самого слова 'сладкий'. В остальных случаях используется описательный метод, где значение слова раскрывается через перечисление его существенных признаков.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 332 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 332?
Краткий ответ: 1) дубрава (описательный) 2) тайга (описательный) 3) побег (описательный) 4) овраг (описательный) 5) план (описательный) 6) сладкий (подбор антонима) 7) баул (описательный) 8) гарь (описательный) 9) бор (описательный) 10) пойма (описательный).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 56. Основные способы толкования слов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.