ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 378: Корень слова
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Анна Соколова, редактор решений Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Перепишите стихотворение («Ивушка ивушка...»), вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните слова, содержащие уменьшительно-ласкательные суффиксы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Восстановить текст стихотворения, вставив пропущенные буквы и знаки препинания.
- Найти слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами (обычно это -ик-, -очк-, -ечк- ).
- Подчеркнуть эти слова как одно целое или выделить суффикс (в зависимости от требований учителя, но обычно подчеркивают само слово).
Выполнение задания:
Текст стихотворения после исправления ошибок и расстановки знаков препинания:
Ивушка, ивушка,
Зелёная макушка.
К тебе я приду,
Слезу утру.
Разберём слова на наличие уменьшительно-ласкательных суффиксов:
- Ивушка — образовано от слова «ива» с помощью суффикса -ушк- . Это уменьшительно-ласкательная форма.
- Макушка — образовано от слова «макуха» (или корня мак- ) с помощью суффикса -ушк- . Также является уменьшительно-ласкательной формой (хотя в современном языке воспринимается как нейтральное существительное, этимологически оно имеет такой оттенок).
Слово «зелёная» содержит суффикс -ён- , который не является уменьшительно-ласкательным. Слова «приду», «утру» — глаголы без таких суффиксов.
Проверка:
Мы нашли два слова с характерными суффиксами -ушк- : ивушка и макушка . Знаки препинания: запятая после обращения «Ивушка» (так как второе «ивушка» повторяется для интонации, часто ставится тире или запятая, но в детских стихах допустимо просто повтор). В данном случае классическая пунктуация обращения требует выделения запятыми. Однако, если рассматривать «Ивушка, ивушка» как обращение, то первая часть выделяется. Если это начало строфы, то знаки могут варьироваться. Стандартный вариант записи этого народного/детского стихотворения:
Ивушка, ивушка,
Зелёная макушка.
К тебе я приду,
Слезу утру.
Подчеркиваем слова: Ивушка, ивушка, макушка.
Ивушка, ивушка,
Зелёная макушка.
К тебе я приду,
Слезу утру.
Подчеркнуть: Ивушка, ивушка, макушка.
В слове 'ивушка' суффикс -ушк-. В слове 'макушка' также исторически присутствует суффикс -ушк-. Пунктуация может немного отличаться в разных изданиях, но обращение 'Ивушка' должно быть выделено.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 378 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 378?
Краткий ответ: Ивушка, ивушка, Зелёная макушка. К тебе я приду, Слезу утру. Подчеркнуть: Ивушка, ивушка, макушка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 62. Корень слова.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.