ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 380: Приставка
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Никита Ершов, редактор решений Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Проанализировать предложение на искусственном языке («Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка»), определить действующих лиц и смысл по морфемам (суффиксам и окончаниям). Затем самостоятельно придумать подобное предложение из несуществующих слов с понятным грамматическим значением.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Разобрать морфемный состав слов в предложении «Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка».
- Определить части речи и синтаксическую роль каждого слова по окончаниям и суффиксам.
- Сформулировать общий смысл предложения.
- Придумать собственное предложение из несуществующих слов, сохраняя правильную грамматику.
Вычисление (морфемный анализ):
- Глокая : корень глок- , окончание -ая . Окончание указывает на женский род, именительный падеж. Это прилагательное, согласованное с подлежащим.
- Куздра : корень куздр- , окончание -а . Женский род, именительный падеж. Существительное, подлежащее.
- Штеко : корень ште- , окончание -о . Наречие (или неизменяемое слово), обозначает образ действия.
- Будланула : корень будлан- , суффикс глагольного прошедшего времени -ну- (или основа будланул- ), окончание -а . Глагол, сказуемое, единственное число, женский род, прошедшее время.
- Бокра : корень бок- , окончание -ра (или основа бокр- , окончание -а ). Винительный падеж. Существительное, дополнение.
- И : союз.
- Курдячит : корень курд- , суффикс -я- (или часть основы), окончание -ит . Глагол настоящего времени, 3-е лицо, единственное число. Второе сказуемое.
- Бокрёнка : корень бок- , суффикс -р- (уменьшительно-ласкательный или указывающий на детёныша), окончание -а . Винительный падеж. Существительное, дополнение.
Проверка и вывод:
На основании морфем мы можем восстановить смысл: некая самка (куздра) совершила действие над самцом (бокра) и сейчас совершает действие над его детёнышем (бокрёнок). Прилагательное «глокая» характеризует кудру как большую или страшную. Наречие «штеко» описывает интенсивность действия.
Пример собственного предложения:
«Зелёная флюга быстро мигнула зюка и хрюкает зючёнка».
- Флюга — подлежащее (жен. род).
- Мигнула — сказуемое (прош. вр.).
- Зюка — дополнение (вин. п., муж. род).
- Хрюкает — второе сказуемое (наст. вр.).
- Зючёнка — дополнение (детёныш зюка).
а) Смысл: большая/страшная самка (куздра) сильно ударила/задела самца (бокра) и сейчас что-то делает с его детёнышем (бокрёнком).
б) Действующие лица: куздра (подлежащее), бока (дополнение), бокрёнок (дополнение).
в) Пример своего предложения: «Зелёная флюга быстро мигнула зюка и хрюкает зючёнка».
В задании важно показать, что грамматика (окончания, суффиксы) несет больше информации о смысле, чем лексическое значение корней. В примере собственного предложения использованы вымышленные корни, но реальные русские окончания и суффиксы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 380 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 380?
Краткий ответ: а) Смысл: большая/страшная самка (куздра) сильно ударила/задела самца (бокра) и сейчас что-то делает с его детёнышем (бокрёнком). б) Действующие лица: куздра (подлежащее), бока (дополнение), бокрёнок (дополнение). в) Пример своего предложения: «Зелёная флюга быстро мигнула зюка и хрюкает зючёнка».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 64. Приставка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.