ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 429: Буквы З и С на конце приставок
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Ольга Кузнецова, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Распределить слова с приставками на -з/-с по двум колонкам, обозначив орфограмму. Выписать слова: Бе..шовный, бе..численный, ..давать, ра..чертить, ра..ширить, ра..щедриться, бе..чувственный, ра..шевелить, ..жимать, ра..жимать, бе..жизненный, ра..щелина, бе..вкусный. Ответить на вопросы: какие слова не были выписаны и почему?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания нужно вспомнить правило: на конце приставок пишется з , если следующая буква — звонкая согласная или гласная; и с , если следующая буква — глухая согласная.
Разберём каждое слово из списка:
- бе..шовный : после приставки стоит глухая ш → бесшовный .
- бе..численный : после приставки стоит глухая ч → бесчисленный .
- ..давать : здесь приставка не выделяется как отдельная морфема с орфограммой з/с в контексте темы (корень -да-), но если рассматривать как часть слова, то обычно это глагол без приставки на з/с. Однако в школьной практике часто путают с отдавать . В данном списке слово давать не имеет приставки на -з/-с, поэтому оно не подходит под критерии распределения по колонкам «приставки на з/с».
- ра..чертить : после приставки стоит глухая ч → расчертить .
- ра..ширить : после приставки стоит глухая ш → расширить .
- ра..щедриться : после приставки стоит глухая щ → расщедриться .
- бе..чувственный : после приставки стоит глухая ч → бесчувственный .
- ра..шевелить : после приставки стоит глухая ш → расшевелить .
- ..жимать : аналогично слову «давать», это корневое слово без приставки на -з/-с. Не выписывается.
- ра..жимать : после приставки стоит звонкая ж → разжимать .
- бе..жизненный : после приставки стоит звонкая ж → безжизненный .
- ра..щелина : после приставки стоит глухая щ → расщелина .
- бе..вкусный : после приставки стоит звонкая в → безвкусный .
Теперь распределим подходящие слова по двум колонкам:
| Приставка С- (перед глухими) | Приставка З- (перед звонкими) |
|---|---|
| бесшовный бесчисленный расчертить расширить расщедриться бесчувственный расшевелить расщелина | разжимать безжизненный безвкусный |
Слова, которые не были выписаны в колонки: давать и жимать . Они не содержат приставок, оканчивающихся на -з или -с, так как являются однокоренными словами без таких приставок (или имеют нулевую приставку).
Колонка С-: бесшовный, бесчисленный, расчертить, расширить, расщедриться, бесчувственный, расшевелить, расщелина.
Колонка З-: разжимать, безжизненный, безвкусный.
Не выписаны: давать, жимать (нет приставок на -з/-с).
Важно обратить внимание учеников на то, что слова 'давать' и 'жимать' не подходят под тему упражнения, так как у них нет приставок, заканчивающихся на з/с. Это типичная ловушка в учебниках для проверки внимательности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 429 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 429?
Краткий ответ: Колонка С-: бесшовный, бесчисленный, расчертить, расширить, расщедриться, бесчувственный, расшевелить, расщелина. Колонка З-: разжимать, безжизненный, безвкусный. Не выписаны: давать, жимать (нет приставок на -з/-с).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 74. Буквы З и С на конце приставок.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.