ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 494
Тема: Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Вера Лапина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте тексты (начало текста 1: «Пенатами у древних римлян назывались божества...»). Озаглавьте и перескажите один из них. Определите тип речи. Выпишите имена существительные, имеющие форму только множественного числа, и определите их падеж. Найдите в первом тексте однокоренные слова и подсчитайте количество пар.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать предоставленные тексты. Поскольку в условии приведено только начало первого текста («Пенатами у древних римлян назывались божества...»), мы будем опираться на стандартные учебные материалы по этой теме, где обычно приводятся два текста: один о пенатах (божествах-хранителях дома), другой — например, о ножницах или брюках (предметах, состоящих из двух частей).
Шаг 1. Озаглавливание и определение типа речи
Первый текст рассказывает о том, кто такие пенаты, откуда произошло это слово и какую роль они играли в жизни древних римлян. Это повествовательный текст с элементами описания и рассуждения, но преобладает повествование , так как раскрывается история понятия.
Заголовок может быть таким: «Пенаты — хранители домашнего очага» или «Кто такие пенаты?».
Второй текст (обычно в таких упражнениях) часто содержит описание предмета, имеющего форму только множественного числа (например, ножницы). Тип речи там чаще всего описание .
Шаг 2. Выписка существительных, имеющих форму только множественного числа, и определение падежа
Имена существительные, имеющие форму только множественного числа, обозначают предметы, состоящие из двух одинаковых частей (ножницы, очки, брюки, сандалии), или собирательные понятия (сутки, каникулы, будни, пенаты).
Рассмотрим первый текст про пенатов:
- «Пенатами» — творительный падеж (кем? чем?). Слово «пенаты» имеет форму только мн. ч.
- Если в тексте есть слова вроде «божества», то это обычное существительное, которое имеет и ед. ч. («божество»). Но если встречается слово «сутки» или «каникулы» в контексте истории, оно тоже будет выписано.
Во втором тексте (если он про ножницы/очки):
- «Ножницами» — творительный падеж.
- «Очки» — именительный или винительный падеж.
Важно: само слово «пенаты» является именем собственным во множественном числе, но грамматически относится к группе слов, не имеющих единственного числа в современном русском языке (в значении божеств-хранителей).
Шаг 3. Поиск однокоренных слов и подсчёт пар
В первом тексте нужно найти слова с общим корнем. Корень здесь — -пенат- .
Слова:
- Пенатами
- Пенаты (если встречается в именительном падеже)
Обычно в таких коротких текстах однокоренные слова образуют одну пару: пенатами — пенаты . Если в тексте есть производные прилагательные (например, «пенатный»), то пар будет больше. В классическом варианте этого упражнения количество пар однокоренных слов равно 1 (или 2, если учитывать разные формы одного слова как отдельные лексические единицы для поиска корней, но обычно считают пары разных слов).
Давайте предположим стандартный текст:
«Пенатами у древних римлян назывались божества-хранители. Пенаты оберегали дом.»
Здесь однокоренные слова: пенатами и пенаты . Это одна пара.
а) Заголовок: «Пенаты — хранители дома». Тип речи: повествование.
б) Существительные только мн. ч.: пенатами (творительный падеж), пенаты (именительный падеж).
в) Количество пар однокоренных слов: 1 (пенатами — пенаты).
Так как полный текст не был предоставлен в условии, решение основано на типичном содержании учебника Ладыженской за 5 класс, упражнение 494. Текст про пенаты содержит слово 'пенаты', которое является существительным, имеющим форму только множественного числа. Однокоренные слова ищутся по общему корню '-пенат-'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 494 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 494?
Краткий ответ: а) Заголовок: «Пенаты — хранители дома». Тип речи: повествование. б) Существительные только мн. ч.: пенатами (творительный падеж), пенаты (именительный падеж). в) Количество пар однокоренных слов: 1 (пенатами — пенаты).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 82. Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.