ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 505: Падеж имён существительных
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составить и записать словосочетания с указанными словами (уважать, презирать, благодарность, благодарный, радоваться, радость, гордиться, гордость), подобрав к ним вопросы и определив падеж имён существительных.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения упражнения необходимо составить словосочетания с данными словами. В каждом случае нужно задать вопрос от главного слова к зависимому (имени существительному) и определить падеж этого имени существительного.
Шаг 1. Работа с глаголами и прилагательными
Рассмотрим слова уважать , презирать , благодарный , радоваться , гордиться . Подберём к ним существительные и определим падеж по вопросу.
- Уважать кого? — старших. Вопрос кого? указывает на Винительный падеж (В. п.).
- Презирать кого? — лжецов. Вопрос кого? указывает на Винительный падеж (В. п.).
- Благодарный кому? — учителю. Вопрос кому? указывает на Дательный падеж (Д. п.).
- Радоваться чему? — успехам. Вопрос чему? указывает на Творительный падеж (Т. п.).
- Гордиться чем? или кем? — Родиной. Вопрос чем? указывает на Творительный падеж (Т. п.).
Шаг 2. Работа с именами существительными
Теперь составим словосочетания со словами благодарность , радость , гордость . Здесь главное слово — существительное, а зависимое тоже может быть существительным или местоимением.
- Благодарность кому? — родителям. Вопрос кому? указывает на Дательный падеж (Д. п.).
- Радость от чего? — от встречи. Предлог от + вопрос чего? указывает на Родительный падеж (Р. п.).
- Гордость за кого? — за сына. Предлог за + вопрос кого? в данном контексте часто требует проверки. Однако классическое управление: гордость (какая?) за сына (В. п.) или гордиться сыном (Т. п.). Если мы строим словосочетание «гордость за сына», то существительное «сын» стоит в Винительном падеже (В. п.), так как отвечает на вопрос «кого?» после предлога «за».
Шаг 3. Итоговая таблица ответов
Сведём полученные результаты в таблицу для наглядности.
| Главное слово | Зависимое слово (сущ.) | Вопрос | Падеж |
|---|---|---|---|
| уважать | старших | кого? | Винительный (В. п.) |
| презирать | лжецов | кого? | Винительный (В. п.) |
| благодарный | учителю | кому? | Дательный (Д. п.) |
| радоваться | успехам | чему? | Творительный (Т. п.) |
| гордиться | Родиной | чем? | Творительный (Т. п.) |
| благодарность | родителям | кому? | Дательный (Д. п.) |
| радость | встречи | от чего? | Родительный (Р. п.) |
| гордость | сына | за кого? | Винительный (В. п.) |
уважать старших (В. п.)
презирать лжецов (В. п.)
благодарный учителю (Д. п.)
радоваться успехам (Т. п.)
гордиться Родиной (Т. п.)
благодарность родителям (Д. п.)
радость от встречи (Р. п.)
гордость за сына (В. п.)
В упражнении важно правильно подобрать зависимые слова. Для глаголов 'радоваться' и 'гордиться' характерен Творительный падеж без предлога (или с предлогом 'чем'). Для существительных 'радость' и 'гордость' могут использоваться разные предлоги, влияющие на падеж. Например, 'радость чему?' (Д.п.) или 'радость от чего?' (Р.п.). В решении выбраны наиболее типичные варианты управления.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 505 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 505?
Краткий ответ: уважать старших (В. п.) презирать лжецов (В. п.) благодарный учителю (Д. п.) радоваться успехам (Т. п.) гордиться Родиной (Т. п.) благодарность родителям (Д. п.) радость от встречи (Р. п.) гордость за сына (В. п.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 85. Падеж имён существительных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.