ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 516
Тема: Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Сергей Мишин, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подчеркните гласную в окончаниях существительных (выберите е или и): Половина площадк.., Приблизиться к баскетбольной площадк.., Подъехать к привокзальной площад.., Встретиться на площад...
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для правильного выбора безударного окончания в существительных женского рода нужно определить тип склонения и падеж слова. В данном упражнении все слова относятся к 1-му склонению (окончания -а/-я).
Шаг 1. Определение склонения и падежа для каждого случая
Разберём каждое словосочетание отдельно:
- Половина площадк.. : слово «площадка» — ж. р., 1-е скл. Падеж: Родительный (чего?). Окончание в Р. п. у сущ. 1-го скл.: -и .
- Приблизиться к баскетбольной площадк.. : предлог «к» требует Дательного падежа (чему?). Слово «площадка» — ж. р., 1-е скл. Окончание в Д. п. у сущ. 1-го скл.: -е .
- Подъехать к привокзальной площад.. : предлог «к» требует Дательного падежа (чему?). Слово «площадь» — ж. р., но это 3-е склонение (нулевое окончание в И. п., мягкий знак на конце). Окончание в Д. п. у сущ. 3-го скл.: -и .
- Встретиться на площад... : предлог «на» здесь указывает на место действия, отвечает на вопрос «где?» или «куда?». Если мы встречаемся на месте , то это Предложный падеж (на чём?). Слово «площадь» — ж. р., 3-е скл. Окончание в П. п. у сущ. 3-го скл.: -и . (Примечание: если бы имелось в виду направление «встретиться на площадь», был бы Винительный падеж с нулевым окончанием, но контекст «встретиться на...» обычно подразумевает место встречи, то есть Предложный падеж).
Шаг 2. Применение правила правописания окончаний
Вспомним таблицу окончаний:
| Падеж | 1-е склонение (площадка) | 3-е склонение (площадь) |
|---|---|---|
| Родительный (кого/чего?) | -и | -и |
| Дательный (кому/чему?) | -е | -и |
| Предложный (о ком/чём? где?) | -е | -и |
Исходя из таблицы:
- «Половина площадки» — Р. п., 1-е скл. → пишем и .
- «К площадке» — Д. п., 1-е скл. → пишем е .
- «К площади» — Д. п., 3-е скл. → пишем и .
- «На площади» — П. п., 3-е скл. → пишем и .
Шаг 3. Проверка и итоговый результат
Проверим по ударным словам-заменителям:
- Половина чего? — земли (окончание -и ) → половины площадк и .
- К чему? — воде (окончание -е ) → к площадк е .
- К чему? — ночи (окончание -и , т.к. ночь — 3-е скл.) → к площад и .
- Где? / На чем? — о ночи (окончание -и ) → на площад и .
Все варианты подтверждают выбор букв.
а) Половина площадк и
б) Приблизиться к баскетбольной площадк е
в) Подъехать к привокзальной площад и
г) Встретиться на площад и
Обратите внимание на разницу между словами 'площадка' (1-е склонение) и 'площадь' (3-е склонение). У существительных 3-го склонения в дательном и предложном падежах всегда пишется окончание -и.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 516 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 516?
Краткий ответ: а) Половина площадк и б) Приблизиться к баскетбольной площадк е в) Подъехать к привокзальной площад и г) Встретиться на площад и.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 86. Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном числе.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.