ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 515: Падеж имён существительных
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Анна Соколова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Переписать отрывки из стихотворений. Обозначить падеж выделенных имён существительных. Найти слова, которые наделяют неживые предметы живыми свойствами, и назвать этот приём.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения №515
Шаг 1. Анализ задания и подготовка к переписыванию
В задании требуется выполнить три действия: переписать отрывки из стихотворений (в учебнике обычно даны строки А. С. Пушкина или других поэтов), определить падеж выделенных существительных и найти приём олицетворения.
Так как в условии не приведён конкретный текст для переписывания, мы разберём типичные примеры, которые встречаются в этом упражнении по программе 5 класса. Обычно это строки, где природа ведёт себя как живое существо.
Шаг 2. Определение падежей выделенных существительных
Для определения падежа нужно задать вопрос от управляющего слова к существительному и проверить предлог.
- Пример: «Лес как сонный дремлет...» (если бы было выделено слово лес ). Вопрос: кто? что? — Именительный падеж.
- Пример: «...ветер в поле гуляет». Выделено слово поле . Вопрос: где? (в чём?) — Предложный падеж.
- Пример: «...улыбается заре ». Выделено слово заря . Вопрос: кому? чему? — Дательный падеж.
В стандартном варианте этого упражнения часто выделяются слова, отвечающие на вопросы косвенных падежей. Например, если в тексте есть фраза «...среди травы », то падеж Родительный (кого? чего?).
Шаг 3. Поиск слов-олицетворений и название приёма
Олицетворение — это перенос свойств живых существ на неодушевлённые предметы. В стихах это выражается глаголами и прилагательными, обозначающими действия или чувства людей/животных.
Типичные слова-маркеры в таких текстах:
- спит, дремлет, шепчет, смеётся, плачет, танцует, зовёт, обнимает .
- сонный, грустный, весёлый, ласковый .
Например, если в тексте написано: «Ветер воет », то ветер наделяется свойством животного (или человека) издавать звуки. Приём называется олицетворение .
Падежи определяются по вопросу от главного слова (И.п., Р.п., Д.п., В.п., Т.п., П.п.).
Слова, наделяющие неживые предметы живыми свойствами: спит, шепчет, танцует, грустит и т.д.
Этот приём называется олицетворение.
Задание предполагает работу с текстом, который должен быть в учебнике. Поскольку точный текст не был предоставлен в условии, решение построено на методике выполнения подобных упражнений: алгоритм определения падежа и определение термина 'олицетворение'. Ученику необходимо подставить свои выделенные слова из учебника в схему вопросов падежей.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 515 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 515?
Краткий ответ: Падежи определяются по вопросу от главного слова (И.п., Р.п., Д.п., В.п., Т.п., П.п.). Слова, наделяющие неживые предметы живыми свойствами: спит, шепчет, танцует, грустит и т.д. Этот приём называется олицетворение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 85. Падеж имён существительных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.