5 класс НЕ с существительными § 95. НЕ с существительными

ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 574: НЕ с существительными

Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.

Мария Волкова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Выпишите словосочетания с существительными, в которых не — приставка, и отдельно те, где не — часть корня. Обозначьте условия выбора орфограммы, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки в ряду: Ост..новиться в (не)решительност.., (не)брежность в одежд.., упрёк в (не)с..р..зност.., ошибки из-за (не)внимательност.., (не)аккуратность учениц.., (не)пр..ветливость в обращени.., ра..сказывать (не)былицы, (не)прим..римость к врагу, ок..заться (не)веждой, ост..ваться (не)учем, чу(?)ствовать (не)приязнь, выр..зить (не)согласие, большие (не)взгоды, (не)точность в ответ.., (не)пр..клонность характера.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать каждое слово с не , определить его морфемный состав и смысловые особенности. В русском языке не может быть приставкой (если слово без неё существует или имеет противоположное значение) или частью корня (если слово не употребляется без не ). Также нужно вставить пропущенные гласные и обозначить условия выбора орфограмм.

Шаг 1. Анализ словосочетаний и определение части речи «не»

Разберём каждое сочетание по порядку:

  • остановиться в нерешительности : слово решительность существует, значит, не- — приставка. Буква а в корне -стан- проверяется словом стан . Окончание существительного 3-го склонения в предложном падеже: .
  • небрежность в одежде : слово брежность не употребляется, значит, не- — часть корня. Буква е в корне -бреж- проверяется словом брежный (или исторически). Окончание существительного 1-го склонения в предложном падеже: .
  • упрёк в несерьёзности : слово серьёзный существует, не- — приставка. Буквы в корне -сер- и -ёз- : первая е (проверочное слово серьёзный , но здесь пишется е после согласной перед мягким знаком? Нет, корень серьёз . В слове несерьёзность пишем е после с и ё после р ? Проверим: серьёзный -> несерьёзный. Корень серьёз . Пропущены буквы: е (в корне), ё (в корне). Окончание (предл. п., 3 скл.).
  • ошибки из-за невнимательности : слово внимательность существует, не- — приставка. Приставка вни- (от внимание ). Окончание .
  • неаккуратность ученицы : слово аккуратность существует, не- — приставка. Приставка а- (заимствование). Окончание существительного женского рода, И.п./Р.п. мн.ч.? «Учениц» — Р.п. мн.ч. нулевое окончание.
  • неприветливость в обращении : слово приветливость существует, не- — приставка. Приставка при- (значение приближения/совершенства действия или заимствование от привет ). Окончание (предл. п., 2 скл.).
  • рассказывать небывалицы : слово бывалица (разг.) или быль существует, не- — приставка. Приставка рас- (перед звонкой с пишется с , но здесь корень -сказ- , приставка рас- ). Окончание нет, это винительный падеж множественного числа.
  • непримиримость к врагу : слово примиримость существует, не- — приставка. Приставка при- (значение присоединения/достижения результата). Окончание нет (И.п.).
  • оказаться невеждой : слово вежда устаревшее/диалектное, в современном языке невежда воспринимается как цельное слово, но этимологически не- приставка. Однако чаще в школьной программе слова типа невежда , неуч рассматриваются как слова, где не- является частью корня, так как слово вежда не употребляется в значении «знающий человек». Давайте проверим по учебнику Ладыженской: обычно невежда и неуч относятся к словам, где не- часть корня. Но есть нюанс: если можно подобрать синоним без не («глупец»), то это приставка. Для 5 класса часто ориентируются на то, что слово без не не употребляется. Вежда не употребляется. Значит, не- часть корня. То же для неуч : уч не употребляется. Часть корня. Буква а в корне -каз- проверяется словом каз (устар.) или просто запомнить. Буква о в корне -ост- проверяется словом останется ?
  • чувствовать неприязнь : слово приязнь не употребляется (есть язвить , но не приязнь как самостоятельное существительное в современном языке). Значит, не- часть корня. Приставка при- входит в корень? Нет, корень -яз- , приставка при- была в исходном слове, но сейчас всё слово неприязнь пишется слитно, так как не- часть корня. Или не- приставка? Если приязнь не употребляется, то не- часть корня. Буква у в корне -чуств- проверяется словом чувство .
  • выразить несогласие : слово согласие существует, не- — приставка. Приставка со- (перед глухой с сохраняется с , но здесь корень -глас- , приставка со- ). Буква о в корне -глас- проверяется словом глас .
  • большие невзгоды : слово взгоды не употребляется (есть взгодье устар.), значит, не- часть корня. Приставка вз- входит в корень? Слово невзгоды пишется слитно. Буква з в корне.
  • неточность в ответе : слово точность существует, не- — приставка. Буква о в корне -вет- проверяется словом ответ (безударная позиция, но в корне вет пишется о под ударением? Нет, корень -вет- , чередование вещ/вяд ? Нет, ответ - корень вет . Проверяемое: отвéт . Пишется о .
  • непреклонность характера : слово преклонность существует, не- — приставка. Приставка пре- (значение «очень», близка к пере- ). Буква е в корне -клон- проверяется словом клён (наклон).
Шаг 2. Распределение по группам и вставка букв

Сгруппируем результаты:

Группа 1: НЕ — приставка

В этих случаях слово без не существует и имеет смысл:

  1. Ост а новиться в не решительност и ( решительность )
  2. Упрёк в не с е рь ё зност и ( серьёзность )
  3. Ошибки из-за не внимательност и ( внимательность )
  4. Не аккуратность учениц ы ( аккуратность )
  5. Не пр и ветливость в обращени и ( приветливость )
  6. Ра с сказывать не былицы ( былицы )
  7. Не пр и миримость к врагу ( примиримость )
  8. Выр а зить не согласие ( согласие )
  9. Не точность в отв е т е ( точность )
  10. Не пр е клонность характер а ( преклонность )

Группа 2: НЕ — часть корня

В этих случаях слово без не не употребляется или меняет смысл до неузнаваемости (для 5 класса ориентир — отсутствие слова):

  1. Не брежность в одежд е ( брежность нет)
  2. Ок а заться не веждой ( вежда нет)
  3. Ост а ваться не учем ( уч нет)
  4. Чу в ствовать не приязнь ( приязнь нет)
  5. Большие не взгоды ( взгоды нет)
Шаг 3. Обозначение условий выбора орфограмм

Кратко поясним выбор букв в пропусках:

  • остАновиться : безударная гласная в корне, проверяемая ударением ( стан ).
  • нерешительностИ : окончание существительного 3-го склонения в П.п. ( в чём? в решительности ).
  • неБрежность : буква Е в корне, проверяемая ударением ( брежный ).
  • одеждЕ : окончание существительного 1-го склонения в П.п. ( в чём? в одежде ).
  • несЕрьЁзности : Е и Ё в корне серьёз (словарное слово/проверяемое серьёзный ).
  • невнимательности : окончание 3-го склонения П.п.
  • неАккуратность : А в начале корня заимствованного слова.
  • ученицы : окончание Р.п. мн.ч. (нулевое, основа на Ц).
  • неПрИветливость : ПРИ- в значении «дополнительное действие» или заимствование от привет .
  • обращении : окончание 2-го склонения П.п.
  • РАССказывать : приставка РАС- перед звонкой С переходит в РАСС-? Нет, приставка рас-, корень -сказ-. На стыке приставки и корня удвоенная С не пишется, если корень начинается с одной С. Здесь рас + сказ = рассказ . Правило: приставки на -з/-с сохраняют букву перед согласными. Перед с пишется с .
  • неБылицы : приставка НЕ-.
  • неПрИмиримость : ПРИ- в значении «присоединение/результат» ( примирить ).
  • окАЗаться : безударная гласная в корне, проверяемая ударением ( каз - устар., но в слове показать корень каз ).
  • неВЕЖДОЙ : Е в корне вежд (проверяемое вежливый ?). Нет, корень вежд (знать). Пишется Е.
  • остАваться : безударная гласная в корне ( стан ).
  • неУчем : У в корне уч .
  • чуВствовать : В в корне чувств (проверяемое чувство ).
  • неПРИязнь : ПРИ в составе корня (так как слово неприязнь слитно, а приязнь нет).
  • вырАЗить : безударная гласная в корне, проверяемая ударением ( раз ).
  • неСОгласие : СО- приставка (перед глухой С).
  • невЗгоды : З в корне взд (через Д?). Корень взгод . Пишется З.
  • неТочность : Т в корне точ .
  • отвЕте : Е в корне вет (проверяемое отвéт ).
  • неПрЕКлонность : ПРЕ- в значении «очень» (= пере).
  • характера : А в окончании Р.п. ед.ч.
Ответ

НЕ — приставка:

остановиться в нерешительности,

упрёк в несерьёзности,

ошибки из-за невнимательности,

неаккуратность ученицы,

неприветливость в обращении,

рассказывать небывалицы,

непримиримость к врагу,

выразить несогласие,

неточность в ответе,

непреклонность характера.

НЕ — часть корня:

небрежность в одежде,

оказаться невеждой,

оставаться неучем,

чувствовать неприязнь,

большие невзгоды.

В задании требуется разделить слова по типу написания НЕ. Ключевой момент для 5 класса: если слово без НЕ не употребляется (небрежность, невежда, неуч, неприязнь, невзгоды), то НЕ является частью корня и пишется слитно. Во всех остальных случаях (решительность, серьёзность, внимательность и т.д.) слово без НЕ существует, поэтому НЕ — приставка, которая также пишется слитно с существительными, прилагательными и наречиями на -о/-е, но в данном контексте важно именно морфемное деление. Пропущенные буквы восстановлены согласно правилам проверки безударных гласных в корне и правописания окончаний.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 574 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 574?

Краткий ответ: НЕ — приставка: остановиться в нерешительности, упрёк в несерьёзности, ошибки из-за невнимательности, неаккуратность ученицы, неприветливость в обращении, рассказывать небывалицы, непримиримость к врагу, выразить несогласие, неточность в ответе, непреклонность характера. НЕ — часть корня: небрежность в одежде, оказаться невеждой, оставаться неучем, чувствовать неприязнь, большие невзгоды.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 95. НЕ с существительными.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, редактор решений Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.