5 класс Правописание безударных окончаний имён прилагательных § 105. Правописание безударных окончаний имён прилагательных

ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 642: Правописание безударных окончаний имён прилагательных

Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.

Сергей Мишин, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Рассказать об имени прилагательном как о части речи по плану (с. 234), иллюстрируя ответ примерами.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Рассказ об имени прилагательном как о части речи

Шаг 1. Общее значение и вопросы имени прилагательного

Имя прилагательное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета . В предложении оно отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие? , а также чей? чья? чьё? чьи? .

Примеры:

  • Солнечный день (какой?)
  • Зимняя шапка (какая?)
  • Красивое платье (какое?)
  • Деревянные игрушки (какие?)
Шаг 2. Изменение имён прилагательных по родам, числам и падежам

Имена прилагательные изменяются по родам (в единственном числе), числам и падежам . Род прилагательного определяется по роду существительного, к которому оно относится.

РодЕдинственное числоМножественное число
Мужскойновый столновые столы
Женскийновая лампановые лампы
Среднийновое окноновые окна

В множественном числе род не различается. При изменении по падежам окончания прилагательных зависят от рода, числа и падежа существительного.

Шаг 3. Синтаксическая роль в предложении

В предложении имя прилагательное чаще всего является определением (второстепенным членом предложения). Оно подчёркивается волнистой линией.

Пример:

На ветке сидела пушистая белка.

Иногда прилагательное может быть частью сказуемого или обстоятельством, но основная функция — определение.

Шаг 4. Правописание безударных окончаний (тема § 105)

Чтобы правильно написать безударное окончание прилагательного, нужно задать вопрос от существительного, к которому относится прилагательное, и определить падеж.

Алгоритм проверки:

  1. Определи падеж существительного.
  2. Задай вопрос от существительного к прилагательному.
  3. Подбери проверочное слово с ударным окончанием того же рода, числа и падежа (например, синий , синяя , синее , синие ).

Пример:

В лесу росла высокая ель.

  • Ель (какая?) высокая.
  • Проверка: синяя (окончание -ая).
  • Пишем: высокая.
Ответ

а) Имя прилагательное — самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета; отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

б) Изменяется по родам (ед. ч.), числам и падежам; согласуется с именем существительным.

в) В предложении обычно является определением (подчёркивается волнистой линией).

г) Безударные окончания проверяются подбором ударного окончания по вопросу и падежу.

Ответ составлен строго по плану из учебника для 5 класса. Разделы включают лексико-грамматические признаки, морфологические изменения и синтаксическую роль. Особое внимание уделено теме параграфа — правописанию безударных окончаний.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 642 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 642?

Краткий ответ: а) Имя прилагательное — самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета; отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? б) Изменяется по родам (ед. ч.), числам и падежам; согласуется с именем существительным. в) В предложении обычно является определением (подчёркивается волнистой линией). г) Безударные окончания проверяются подбором ударного окончания по вопросу и падежу.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 105. Правописание безударных окончаний имён прилагательных.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, редактор решений Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.