ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 667: НЕ с прилагательными

В данном задании необходимо выполнить три основные задачи:

• Списать слова, правильно раскрыв скобки с приставкой не- и вставив пропущенные буквы.
• Обозначить орфограммы: объяснить выбор написания не- (слитно или раздельно) и правописание непроизносимых согласных в корнях слов.
• Определить, какие прилагательные приобретают противоположное значение благодаря приставке не- .

Так как конкретный список слов из учебника не был предоставлен в условии, мы разберем типовые примеры, которые обычно встречаются в этом упражнении по теме «НЕ с прилагательными» и «Непроизносимые согласные». Мы будем опираться на стандартные правила русского языка для 5 класса.

Приставка не- с прилагательными пишется слитно или раздельно в зависимости от контекста и лексического значения слова.

Правило 1: Слитное написание

Пишем слитно, если слово без не- не употребляется ( ненавистный ) или если можно заменить синонимом без не- ( небольшой = маленький ). Также слитно, если есть наречия меры и степени ( очень, крайне, весьма ).

Правило 2: Раздельное написание

Пишем раздельно, если есть противопоставление с союзом а ( не большой, а маленький ) или если используются слова, усиливающие отрицание ( далеко не, вовсе не, ничуть не ).

Примеры выполнения:

Чтобы проверить непроизносимую согласную в корне слова, нужно подобрать такое однокоренное слово, где эта согласная будет четко слышна перед гласной.

Типичные примеры для этого упражнения:

• Сер(д)це : проверяем словом сердечный или сердиться . Буква д слышится.
• Чудес(н)ый : здесь двойная нн , так как это суффикс -енн- в прилагательном, образованном от существительного на -ня ( чудо -> чудесный — исключение/особый случай, чаще проверяют через прелесть -> прелестный ). Но если речь о непроизносимых, то классика: сол(н)це — проверяем солнышко (нет, тут иначе). Лучше: подъез(д) к дому — проверяем подъезд (в конце слова глухая, но в корне есть). Для прилагательных: яс(т)ный — проверяем ясность (т слышно? нет, в ясность т выпадает, проверяем явить ? нет. Правильно: ясный — проверочное слово ясность не подходит для проверки Т, так как Т там нет. Проверка: выяснить ?).
  Давайте возьмем более простые школьные примеры:
• Груст(н)ый : проверяем грустить (т слышно? нет, грустить). Проверяем грусть (ть мягкая). В слове грустный буква т не произносится. Проверка: грустить — т есть. Значит, пишем грустный .
• Лес(т)ница : проверяем лестничка (т слышно). Пишем лес т ница .
• Счас(т)ливый : проверяем счастье (т слышно). Пишем счас т ливый .
• Здрав(ств)уй : проверяем здравие (в есть). Пишем здрав ств уй .

Важно: Если в проверочном слове согласная не появляется, значит, её нет и в проверяемом слове (например, чудесный — проверочное чудо , согласной нет, пишем одну н ... стоп, чудесный имеет суффикс -есн- , одна н. А вот прелестный — от прелесть , тоже одна н. Исключение: юный, рьяный, синеватый и др.).

Для непроизносимых согласных алгоритм такой: 1. Выдели корень. 2. Подбери однокоренное слово, где спорная согласная стоит перед гласной. 3. Если согласная слышится — пиши её. Если нет — не пиши.

Приставка не- придаёт слову противоположное значение в тех случаях, когда она образует новое слово, которое можно поставить рядом с исходным как антоним.

Примеры:

• хороший — плохой (синоним), но нехороший часто означает «плохой» или «средний». Строго говоря, антоним к хороший — плохой . Слово нехороший существует, но оно скорее стилистически окрашено.
• Более четкие примеры, где не- создает антоним:
  • активный — неактивный (пассивный)
  • обычный — необычный (редкий)
  • возможный — невозможный (нереальный)
  • вежливый — невежливый (хамский)

Если слово без не- не употребляется ( неряха, ненавистный ), то противоположного значения в прямом смысле «анти-свойства» может не быть, или оно образуется другим способом.

В рамках задания нужно указать те прилагательные, где не- выступает как приставка, меняющая смысл на обратный, и они пишутся слитно (если нет противопоставления).

Предположим, в учебнике даны такие слова (частый набор для §108): (не)весёлый, (не)большой, (не)интересный, (не)правда, сер(д)це, лес(т)ница, чудес(н)ый.

Запись решения:

1. невесёлый — слитно, т.к. можно заменить синонимом грустный . Корень -весёл- .
2. небольшой — слитно, т.к. можно заменить синонимом маленький . Корень -бол- (чередование с -бал- в других формах, но здесь просто проверка ударением).
3. неинтересный — слитно, т.к. можно заменить синонимом скучный .
4. сердце — непроизносимая согласная д . Проверка: сердиться , сердечный . Обозначаем д .
5. лесница — непроизносимая согласная т . Проверка: лестничка . Обозначаем т .
6. чудесный — непроизносимая согласная отсутствует (или проверяем наличие н ). Суффикс -есн- . Одна н . Проверка: чудо (нет согласной для удвоения).

Выяснение: Противоположное значение имеют слова невесёлый (противоположность весёлому), небольшой (противоположность большому), неинтересный (противоположность интересному).