ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 704: Инфинитив и его грамматические свойства
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Ольга Кузнецова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прослушать текст «Из письма П. И. Чайковского», озаглавить его, выписать глаголы в неопределённой форме и пересказать содержание.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения № 704
Шаг 1. Анализ текста и озаглавливание
В условии сказано: «Прослушать текст „Из письма П. И. Чайковского“». Поскольку мы работаем с текстом учебника, обычно в таких заданиях приводится отрывок из переписки композитора, где он рассуждает о музыке, творчестве или исполнителях.
Для заголовка нужно выбрать ключевую мысль. Если в тексте Чайковский говорит о том, как важно чувствовать музыку душой, то подходящий заголовок — «Музыка и душа» или «Сила искусства» . Заголовок должен быть кратким и отражать суть.
Шаг 2. Выписывание глаголов в неопределённой форме (инфинитивов)
Инфинитив отвечает на вопросы что делать? или что сделать? и имеет суффиксы -ть , -ти , -чь .
Предположим, в типичном тексте этого упражнения встречаются следующие инфинитивы (так как точный текст не приложен, выписываем стандартные для этой темы примеры из писем Чайковского):
- слушать (музыку)
- чувствовать (гармонию)
- играть (на фортепиано)
- создавать (произведения)
- понимать (замысел)
Проверьте свой вариант по тексту: все слова, отвечающие на вопрос что делать? , являются инфинитивами.
Шаг 3. Пересказ содержания
Пересказ должен быть кратким и передавать основную идею. Пример пересказа:
В письме Пётр Ильич Чайковский делится своими мыслями о музыке. Он считает, что чтобы правильно играть и слушать произведение, нужно глубоко чувствовать его содержание. Композитор подчёркивает важность понимания замысла автора и эмоциональной связи между исполнителем и слушателем.
При пересказе используйте связную речь, избегая повторов и сохраняя смысл оригинала.
Заголовок: «Музыка и душа» (варианты могут отличаться)
Выписанные инфинитивы: слушать, чувствовать, играть, создавать, понимать.
Пересказ: В письме Чайковский рассуждает о важности глубокого чувства музыки и понимания замысла автора при исполнении.
Задание требует работы с аудированием/чтением конкретного текста из учебника. Так как полный текст не предоставлен в запросе, решение составлено на основе типового содержания упражнений данной темы (§ 113) и общих знаний о переписке П.И. Чайковского. Ученик должен сверить список инфинитивов с тем текстом, который дан в его учебнике.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 704 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 704?
Краткий ответ: Заголовок: «Музыка и душа» (варианты могут отличаться) Выписанные инфинитивы: слушать, чувствовать, играть, создавать, понимать. Пересказ: В письме Чайковский рассуждает о важности глубокого чувства музыки и понимания замысла автора при исполнении.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 113. Инфинитив и его грамматические свойства.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.