ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 707: Глаголы совершенного и несовершенного вида
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Мария Волкова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подобрать или выписать из словаря шесть глаголов с приставками раз- (рас-). Составить с ними словосочетания. Указать вид глагола, склонение и падеж существительного.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания подберём шесть глаголов с приставками раз- или рас- . В русском языке выбор гласной в приставке зависит от следующей согласной: перед звонкими и гласными пишется раз- , перед глухими — рас- .
Шаг 1. Подбор глаголов и составление словосочетаний
Составим список из шести глаголов, образованных с помощью указанных приставок, и подберём к ним существительные так, чтобы получилась устойчивая связь (словосочетание).
- Развязать узел.
- Раскрыть тайну.
- Разбить окно.
- Рассказать историю.
- Развесить картины.
- Расстегнуть куртку.
Шаг 2. Определение вида глагола
Все подобранные нами глаголы отвечают на вопрос «что сделать?» и обозначают завершённое действие. Следовательно, они являются глаголами совершенного вида .
| Глагол | Вид |
|---|---|
| развязать | совершенный |
| раскрыть | совершенный |
| разбить | совершенный |
| рассказать | совершенный |
| развесить | совершенный |
| расстегнуть | совершенный |
Шаг 3. Определение склонения и падежа существительных
Теперь определим грамматические признаки зависимых слов (существительных). Падеж узнаём по вопросу, который задаётся от глагола, а склонение — по окончанию и роду в начальной форме (Именительный падеж, единственное число).
| Словосочетание | Вопрос | Падеж | Начальная форма | Склонение |
|---|---|---|---|---|
| развязать узел | что? | винительный | узел (м. р.) | II |
| раскрыть тайну | что? | винительный | тайна (ж. р., -а) | I |
| разбить окно | что? | винительный | окно (с. р., -о) | II |
| рассказать историю | что? | винительный | история (ж. р., -ия) | I |
| развесить картины | что? | винительный | картина (ж. р., -а) | I |
| расстегнуть куртку | что? | винительный | куртка (ж. р., -а) | I |
Примечание: В данных примерах все существительные стоят в винительном падеже, так как они являются прямыми дополнениями при переходных глаголах совершенного вида.
1) развязать узел — сов. вид, II скл., В. п.
2) раскрыть тайну — сов. вид, I скл., В. п.
3) разбить окно — сов. вид, II скл., В. п.
4) рассказать историю — сов. вид, I скл., В. п.
5) развесить картины — сов. вид, I скл., В. п.
6) расстегнуть куртку — сов. вид, I скл., В. п.
Задание требует не только подобрать слова, но и провести морфологический разбор компонентов словосочетания. Важно помнить, что вид глагола определяется по лексическому значению (завершённость действия), а падеж существительного — по синтаксической связи с глаголом. Склонение определяется по начальной форме.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 707 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 707?
Краткий ответ: 1) развязать узел — сов. вид, II скл., В. п. 2) раскрыть тайну — сов. вид, I скл., В. п. 3) разбить окно — сов. вид, II скл., В. п. 4) рассказать историю — сов. вид, I скл., В. п. 5) развесить картины — сов. вид, I скл., В. п. 6) расстегнуть куртку — сов. вид, I скл., В. п.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 114. Глаголы совершенного и несовершенного вида.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.