ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 725: Произношение некоторых грамматических форм
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вставить букву e или и, обозначить орфограмму. Текст упражнения 1: Соб..рают цветы. Всё зам..рло. Звёзды забл..стели. Взб..раемся на вершину. Зам..реть от восторга. Река забл..стела. Заж..гать костёр. Степь расст..лается.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном упражнении мы работаем с чередующимися гласными в корнях слов. Чтобы правильно выбрать букву е или и , нужно определить тип чередования и проверить его условия (наличие суффикса -а-, ударение, приставка).
Шаг 1. Анализ корней с чередованием -бир-/-бер- и -мирать/-мереть-
Рассмотрим первые группы слов:
- Собирают : Корень -бир- . Чередование зависит от наличия суффикса -а- . Так как после корня идёт суффикс -а- ( собир а ют ), пишем и .
- Замёрло : Корень -мер- . В безударном положении перед согласной р пишется ё (в тексте задания требуется вставить е или и , но орфографически верно здесь ё , что соответствует звуку [э] после мягкого согласного, однако в рамках школьной программы часто рассматривается как вариант написания через е/о или е/ё ). Если строго следовать инструкции «вставить е или и», то для слова зам...рло подходит е (как основа для ё ), так как нет суффикса -а- и ударение падает на корень.
- Заблестели : Корень -блес- . Чередование -блес-/-блист- . Зависит от суффикса -а- . Суффикса -а- нет, значит, пишем е .
- Взбираемся : Корень -бир- . Есть суффикс -а- ( взбир а емся ), значит, пишем и .
- Замереть : Корень -мер- . Нет суффикса -а- , пишем е .
Шаг 2. Анализ корней с чередованием -жиг-/-жег- и -лаг-/-лож-
Продолжим разбор остальных слов:
- Река заблестела : Аналогично пункту выше. Корень -блес- , суффикса -а- нет, пишем е .
- Зажигать : Корень -жиг- . Чередование -жиг-/-жег- . Зависит от суффикса -а- . Он есть ( зажиг а ть ), поэтому пишем и .
- Расстилается : Корень -стил- . Чередование -стил-/-стел- . Зависит от суффикса -а- . Он есть ( расстил а ется ), поэтому пишем и .
Шаг 3. Итоговая запись и обозначение орфограмм
Подставим выбранные буквы в текст. Орфограммой является чередующаяся гласная в корне слова. Подчеркнём её одной чертой.
| Слово с пропуском | Правильное написание | Обоснование выбора |
|---|---|---|
| Соб..рают | Соб и рают | Суффикс -а- требует и |
| Всё зам..рло | Всё зам е рло | Нет суффикса -а-, пишем е (ё) |
| Звёзды забл..стели | Звёзды забл е стели | Нет суффикса -а-, пишем е |
| Взб..раемся | Взб и раемся | Суффикс -а- требует и |
| Зам..реть | Зам е реть | Нет суффикса -а-, пишем е |
| Река забл..стела | Река забл е стела | Нет суффикса -а-, пишем е |
| Заж..гать | Заж и гать | Суффикс -а- требует и |
| Степь расст..лается | Степь расст и лается | Суффикс -а- требует и |
Соб**и**рают цветы.
Всё зам**е**рло.
Звёзды забл**е**стели.
Взб**и**раемся на вершину.
Зам**е**реть от восторга.
Река забл**е**стела.
Заж**и**гать костёр.
Степь расст**и**лается.
В слове 'замёрло' по правилам русского языка пишется буква ё, но в задании предлагается выбор между е и и. Буква е является основой для образования ё и подходит под условие отсутствия суффикса -а-. В остальных случаях правило чередования гласных в корнях с суффиксом -а- работает однозначно.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 725 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 725?
Краткий ответ: Соб**и**рают цветы. Всё зам**е**рло. Звёзды забл**е**стели. Взб**и**раемся на вершину. Зам**е**реть от восторга. Река забл**е**стела. Заж**и**гать костёр. Степь расст**и**лается.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 116. Произношение некоторых грамматических форм.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.