ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 732: Прошедшее время глаголов
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Алексей Широков, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Устно образовать формы прошедшего времени по моделям и правильно их произнести.
а) Взял — взяла; дать, брать, жить, ждать, гнать, лить, плыть, рвать, снять, спать.
б) Начал — начали — начала; занять, принять, умереть.
в) Была — пробыла — отбыла — прибыла; брать, звать, дать.
г) Нанял — наняла; отнять, понять, перенять, принять, предпринимать, обнимать.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении мы отрабатываем образование форм прошедшего времени глаголов и их правильное произношение. Прошедшее время в русском языке изменяется по родам (в единственном числе) и числам. Особое внимание уделим ударениям и чередованиям звуков при добавлении окончаний.
Шаг 1. Образование форм мужского и женского рода (пункт 1)
Модель: Взял — взяла . Здесь важно запомнить, что у глаголов на -ать/-ять в мужском роде часто сохраняется основа инфинитива или происходит чередование, а в женском роде добавляется суффикс -л- и окончание -а .
- дать : дал — дала
- брать : брал — брала
- жить : жил — жила
- ждать : ждал — ждала
- гнать : гнал — гнала
- лить : лил — лила
- плыть : плыл — плыла
- рвать : рвал — рвала
- снять : снял — сняла
- спать : спал — спала
Примечание: В форме «сняла» мягкий знак после л не пишется, так как перед ним стоит согласная, но в корне есть нь . Произносим [с'н'а́ла].
Шаг 2. Изменение по числам и родам (пункт 2)
Модель: Начал — начали — начала . Здесь показаны три формы: м.р., мн.ч. и ж.р. Глаголы с приставками сохраняют эти же закономерности.
- занять : занял — заняли — заняла
- принять : принял — приняли — приняла
- умереть : умер — умерли — умерла
Обратите внимание на слово «умереть»: основа прошедшего времени умер- , окончание нулевое в м.р., -ла в ж.р., -ли во мн.ч.
Шаг 3. Приставочные глаголы от «быть» и других основ (пункт 3)
Модель: Была — пробыла — отбыла — прибыла . Ударение в этих формах падает на окончание или приставку в зависимости от конкретного слова, но структура одинакова: основа + суффикс -л- + окончание рода.
- брать : была бы не совсем корректная аналогия для корня, но по модели образования форм: брал — брала (как в п.1). Если подразумевается изменение по родам для всех слов списка:
- брать : брал — брала — брали
- звать : звал — звала — звали
- дать : дал — дала — дали
В пункте 3 акцент на том, что приставки про-, от-, при- не меняют способ образования форм рода и числа основы глагола.
Шаг 4. Глаголы с чередованием и приставками (пункт 4)
Модель: Нанял — наняла . Здесь важно правильно определить основу прошедшего времени.
- отнять : отнял — отняла
- понять : понял — поняла
- перенять : перенял — переняла
- принять : принял — приняла
- предпринимать : предпринимал — предпринимала
- обнимать : обнимал — обнимала
Слово «понять» образует форму понял (не *понил*), это нужно запомнить. В словах на -имать основа совпадает с инфинитивом без окончания.
а) дал — дала; брал — брала; жил — жила; ждал — ждала; гнал — гнала; лил — лила; плыл — плыла; рвал — рвала; снял — сняла; спал — спала.
б) занял — заняли — заняла; принял — приняли — приняла; умер — умерли — умерла.
в) брал — брала; звал — звала; дал — дала.
г) отнял — отняла; понял — поняла; перенял — переняла; принял — приняла; предпринимал — предпринимала; обнимал — обнимала.
Упражнение направлено на закрепление навыков словообразования глаголов прошедшего времени. Ключевые моменты: сохранение основы, добавление суффикса -л- и родовых окончаний (-а, -о, -и/-е). Особое внимание уделяется глаголам с чередованием (снять/снял, понять/понял) и приставочным глаголам.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 732 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 732?
Краткий ответ: 1) дал — дала; брал — брала; жил — жила; ждал — ждала; гнал — гнала; лил — лила; плыл — плыла; рвал — рвала; снял — сняла; спал — спала. 2) занял — заняли — заняла; принял — приняли — приняла; умер — умерли — умерла. 3) брал — брала; звал — звала; дал — дала. 4) отнял — отняла; понял — поняла; перенял — переняла; принял — приняла; предпринимал — предпринимала; обнимал — обнимала.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 119. Прошедшее время глаголов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.