ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 380: Способы образования имён существительных
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Татьяна Белова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определите способ образования слов в левом столбце таблицы (Безвкусица, Мастерница, Наушник, Чайник). К словам из правого столбца подберите однокоренные слова по той же модели и обозначьте способ их образования.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Анализ слов левого столбца
Шаг 1. Определение способа образования слова «Безвкусица»
Рассмотрим слово безвкусица . Оно образовано от прилагательного безвкусный (или существительного вкус ) с помощью суффикса -иц- и приставки без- .
Однако в школьной программе чаще рассматривают образование от основы прилагательного или существительного. Здесь ключевым является наличие приставки без- и суффикса -иц- . Но если смотреть глубже: основа вкус , приставка без- , суффикс -иц- . Способ образования — приставочно-суффиксальный .
Шаг 2. Определение способа образования слова «Мастерница»
Слово мастерница образовано от существительного мастер с помощью суффикса -ниц- .
Приставка отсутствует. Следовательно, способ образования — суффиксальный .
Шаг 3. Определение способа образования слова «Наушник»
Слово наушник образовано от существительного уши (или глагола слушать , но этимологически ближе к «уши») с помощью приставки на- и суффикса -ник- .
Наличие и приставки, и суффикса указывает на приставочно-суффиксальный способ образования.
Шаг 4. Определение способа образования слова «Чайник»
Слово чайник образовано от существительного чай с помощью суффикса -ник- .
Приставка отсутствует. Способ образования — суффиксальный .
Подбор однокоренных слов по моделям
Шаг 5. Модель для «Безвкусицы» (приставочно-суффиксальный)
Ищем слово, образованное от существительного/прилагательного с помощью приставки и суффикса одновременно.
Пример: подоконник . Образовано от окно + приставка по- + суффикс -ник- . Способ: приставочно-суффиксальный.
Другой пример: разноцветье (от цвет , приставка разно- не совсем подходит как классическая). Лучше: бесшумность (от шум , приставка бес- , суффиксы -н-, -ость ). Для простоты возьмем подснежник (от снег , приставка под- , суффикс -ник- ).
Шаг 6. Модель для «Мастерницы» (суффиксальный)
Ищем слово, образованное только с помощью суффикса.
Пример: ученик . Образовано от глагола учить с помощью суффикса -ник- . Способ: суффиксальный.
Или столовая (от стол , суффикс -ов- ). Возьмем пекарня (от печь /пекарь, суффикс -ня- ).
Шаг 7. Модель для «Наушника» (приставочно-суффиксальный)
Ищем слово с приставкой и суффиксом.
Пример: переход (от глагола идти , приставка пере- , суффикс -о- ? Нет, это сложное). Лучше: загородка (от город , приставка за- , суффикс -ок- ). Или настенный (от стена , приставка на- , суффикс -ен- ).
Возьмем подземелье (от земля , приставка под- , суффикс -ель- ).
Шаг 8. Модель для «Чайника» (суффиксальный)
Ищем слово, образованное только суффиксом.
Пример: сахарница . Образовано от сахар с помощью суффикса -ниц- . Способ: суффиксальный.
Левый столбец
а) Безвкусица — приставочно-суффиксальный
б) Мастерница — суффиксальный
в) Наушник — приставочно-суффиксальный
г) Чайник — суффиксальный Правый столбец (примеры): а) Подснежник — приставочно-суффиксальный б) Пекарня — суффиксальный в) Настенный — приставочно-суффиксальный г) Сахарница — суффиксальный
В условии требуется определить способы образования и подобрать свои примеры. Важно различать приставочно-суффиксальный способ (когда приставка и суффикс появляются одновременно при образовании нового слова) и просто суффиксальный. Например, 'наушник' часто путают, но он образован от корня 'уш' с приставкой 'на-' и суффиксом '-ник-', что делает его приставочно-суффиксным. 'Чайник' же образован от корня 'чай' только суффиксом '-ник-', значит, суффиксальным.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 380 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 380?
Краткий ответ: Левый столбец: а) Безвкусица — приставочно-суффиксальный б) Мастерница — суффиксальный в) Наушник — приставочно-суффиксальный г) Чайник — суффиксальный Правый столбец (примеры): а) Подснежник — приставочно-суффиксальный б) Пекарня — суффиксальный в) Настенный — приставочно-суффиксальный г) Сахарница — суффиксальный.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 55. Способы образования имён существительных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.