ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 518: Разряды количественных числительных
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Светлана Крылова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составьте предложения, используя данные материалы
а) 9 Мая (к знаменательной дате); 23 февраля (к ежегодному празднику — Дню защитника Отечества).
б) Между 2 и 10 (январь); с 24 (март) по 1 (апрель).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении мы отрабатываем умение правильно склонять количественные числительные в составе дат и временных промежутков. Это важный навык для грамотной письменной речи.
Шаг 1. Работа с пунктом 1 (Даты праздников)
Здесь нужно составить предложения, используя даты 9 Мая и 23 февраля.
- 9 Мая : Числительное девять относится к среднему роду (существительное число подразумевается или согласуется с ним по смыслу, но в дате обычно используется форма именительного падежа для обозначения дня). Однако, если мы говорим «девятого мая», то это родительный падеж. В предложении: Мы отмечаем День Победы девятого мая. Здесь числительное девятое (или просто девятого ) стоит в форме, соответствующей управлению глагола или предлога. Если же дата является подлежащим или частью сказуемого без предлога, часто используют форму именительного падежа: Девятое мая — праздник весны.
- 23 февраля : Числительное двадцать три . Существительное февраля требует родительного падежа. Числительное три при существительном мужского рода в родительном падеже принимает форму трёх ? Нет, в составных числительных на -3, -4 в косвенных падежах склоняются обе части? Проверим: И.п. — двадцать три; Р.п. — двадцати трёх. Но перед словом февраля (род. п.) числительное должно быть в том же падеже. Правильная форма: двадцать третьего февраля (если есть предлог) или двадцать три февраля (в именительном/винительном). Составим предложение: День защитника Отечества отмечают двадцать третьего февраля.
Шаг 2. Работа с пунктом 2 (Временные промежутки)
Здесь используются предлоги между , с , по , которые требуют определённых падежей.
- Между 2 и 10 (январь) : Предлог между требует творительного падежа. Числительное два в творительном падеже — двумя . Числительное десять в творительном падеже — десятью . Существительное январь тоже ставится в творительный падеж — январём . Предложение: Каникулы проходят между вторым и десятым января. Или более литературно: Между двумя и десятью января... (при перечислении числительных после предлога иногда сохраняется форма им. п., но норма требует согласования). Лучше использовать порядковые числительные для дат: Между вторым и десятым января.
- С 24 (март) по 1 (апрель) : Предлог с в значении начала периода требует родительного падежа. Числительное двадцать четыре в родительном падеже: двадцати четырёх . Существительное марта уже в род. п. Предлог по в значении конца периода также требует родительного падежа (в современном языке допустимо и винительный, но для дат чаще род.). Числительное один в родительном падеже — одного . Существительное апреля в род. п. Предложение: Выставка работает с двадцать четвёртого марта по первое апреля.
Шаг 3. Итоговые предложения и проверка
Проверим правильность склонения:
- Девятого мая вся страна вспоминает подвиги героев войны. (Род. п. после глагола «отмечать» или как обстоятельство времени).
- Праздник двадцать третьего февраля посвящён защитникам Отечества. (Род. п. после слова «праздник» или в составе обстоятельства).
- Мероприятие запланировано между вторым и десятым января . (Твор. п. после предлога «между»).
- Отпуск длится с двадцать четвёртого марта по первое апреля . (Род. п. после предлогов «с» и «по»).
1)
а) Девятого мая мы отмечаем День Победы.
б) Двадцать третьего февраля поздравляют всех защитников Отечества. 2) а) Каникулы длятся между вторым и десятым января. б) Выставка открыта с двадцать четвёртого марта по первое апреля.
В русском языке даты могут оформляться порядковыми числительными (второго, пятого) или количественными (два, пять). При использовании предлогов 'с', 'до', 'по' в значении временных рамок числительные ставятся в родительный падеж. После предлога 'между' требуется творительный падеж. Важно помнить, что у составных количественных числительных в косвенных падежах склоняются все части (например, 24 -> 24-го, но в полном слове: двадцати четвёртого).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 518 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 518?
Краткий ответ: 1) а) Девятого мая мы отмечаем День Победы. б) Двадцать третьего февраля поздравляют всех защитников Отечества. 2) а) Каникулы длятся между вторым и десятым января. б) Выставка открыта с двадцать четвёртого марта по первое апреля.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 73. Разряды количественных числительных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.