ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 594: Отрицательные местоимения
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Ольга Кузнецова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Диктант. Обозначить условия выбора орфограммы «Не и ни в отрицательных местоимениях».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо провести орфографический анализ текста диктанта. Поскольку сам текст диктанта в условии не приведён, мы разберём алгоритм действий , который нужно применить к каждому отрицательному местоимению в тексте.
Шаг 1. Определение ударения и приставки
В русском языке выбор между частицами не- и ни- в отрицательных местоимениях зависит от того, на какой слог падает ударение.
- Если ударение падает на приставку (на первый слог), то пишется НЕ- . Примеры: нéкого , нéчего , нéгде , нéкуда .
- Если ударение падает на корень или суффикс (после приставки), то пишется НИ- . Примеры: никóго , ничéго , нигдé , никудá .
Шаг 2. Проверка наличия предлога
Иногда отрицательное местоимение может разделяться предлогом. В этом случае правило ударения сохраняется, но предлог пишется отдельно.
- Ударение на приставке: нé у кого , нé с чем , нé за чем .
- Ударение после приставки: ни у кого́ , ни с чем , ни за чем .
Обратите внимание: если предлог стоит перед местоимением, а ударение падает на него, это всё равно форма с не- (например, нé о чём ).
Шаг 3. Синтаксическая роль в предложении
Хотя основным критерием является фонетика (ударение), полезно проверить контекст:
- Местоимения с НЕ- обычно используются в утвердительных предложениях для усиления отрицания или обозначения отсутствия объекта/действия ( Мне нечего сказать ).
- Местоимения с НИ- часто встречаются в придаточных предложениях, в конструкциях с союзом чтобы , если , или для выражения обобщённого отрицания ( Я не знаю, кому это нужно — здесь нет отрицательного местоимения, но есть аналогия; пример с НИ-: Никто не пришёл ).
Пример разбора (для тренировки)
Предположим, в тексте диктанта встретились следующие слова. Обозначьте условия выбора:
| Слово в тексте | Ударение | Выбор орфограммы | Пояснение |
|---|---|---|---|
| некому | на приставку (нé) | НЕ- | Ударение падает на первый слог. |
| никому | на корень (нико́) | НИ- | Ударение падает после приставки. |
| негде | на приставку (нé) | НЕ- | Ударение падает на первый слог. |
| нигде | на корень (нигдé) | НИ- | Ударение падает после приставки. |
а) Ударение на приставке -> НЕ-
б) Ударение после приставки -> НИ-
Задание требует самостоятельного анализа текста диктанта, который не предоставлен. Решение представляет собой методическую инструкцию по применению правила §83. Ключевое различие — фонетическое (место ударения).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 594 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 594?
Краткий ответ: а) Ударение на приставке -> НЕ- б) Ударение после приставки -> НИ-.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 83. Отрицательные местоимения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.