ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 174
Тема: Причастие в составе словосочетаний. Причастный оборот. Пунктуационное
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Татьяна Белова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Опишите изменения в вашем городе или селе за последние годы. Соберите факты: стали ли чище и прозрачнее речки и озёра (или наоборот)? Стал ли лес гуще и лучше охраняемым? Убирают ли старые гнилые деревья и сажают ли молодые (или наоборот — рубят стройные и крепкие)? Ведётся ли строительство в населённом пункте?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над заданием
Это творческое задание требует не просто перечисления фактов, а грамотного использования причастных оборотов для описания изменений. Наша цель — составить связный текст, в котором причастия и причастные обороты будут выступать в роли определений или сказуемых, а также правильно расставить знаки препинания при обособлении этих оборотов.
Пошаговое решение с примерами
Шаг 1. Сбор материала и выбор лексики
Прежде чем писать, определимся с ключевыми объектами: река, лес, строительство. Нам нужно подобрать причастия прошедшего и настоящего времени, которые характеризуют состояние этих объектов. Например:
- Для реки: ставшая чище , загрязнённая , расчищенная .
- Для леса: охраняемый , вырубленный , посаженные , гнилые (старые) .
- Для строительства: ведущееся , возводимые , заложенный .
Шаг 2. Конструирование предложений с причастными оборотами
Причастный оборот — это причастие с зависимыми словами. Важно помнить правило пунктуации: если причастный оборот стоит после определяемого слова, он выделяется запятыми. Если перед — обычно не выделяется (если нет дополнительных обстоятельств).
Рассмотрим варианты для каждого пункта задания:
| Объект | Пример предложения (оборот после слова) | Пример предложения (оборот перед словом) |
|---|---|---|
| Реки и озёра | Озёра, ставшие за последние годы прозрачнее , привлекают туристов. | Ставшие за последние годы прозрачнее озёра привлекают туристов. |
| Лес | Мы видим деревья, тщательно охраняемые местными жителями . | Тщательно охраняемые местными жителями деревья растут гуще. |
| Строительство | В центре города возводятся дома, проектируемые известными архитекторами . | Проектируемые известными архитекторами дома уже готовы к сдаче. |
Шаг 3. Составление итогового текста
Соберём примеры в единый рассказ. Обратите внимание на согласование родовых окончаний причастий с существительными ( озёра — ср. р., мн. ч.; деревья — мн. ч.).
Пример готового ответа:
За последние годы мой город сильно изменился. Реки, очищенные от бытового мусора волонтёрами , стали заметно прозрачнее. В парках мы можем видеть старые тополя, спиливаемые из-за угрозы падения , и молодые саженцы, бережно высаженные школьниками . Лесопарковая зона, находящаяся под усиленной охраной , стала гуще. Кроме того, ведётся активное строительство новых жилых комплексов, возводимых по современным технологиям . Эти изменения делают жизнь в нашем населённом пункте комфортнее.
Проверка
Проверим правильность оформления:
- Все причастные обороты стоят после определяемых слов ( реки, тополя, саженцы, зона, комплексы ), поэтому они обособлены запятыми с двух сторон.
- Причастия образованы верно: очищенные (страдательное, прош. вр.), спиливаемые (страдательное, наст. вр.), находящаяся (возвратное, наст. вр.).
- Смысловая связь между частями текста сохранена.
Пример текста:
За последние годы мой город сильно изменился. Реки, очищенные от бытового мусора волонтёрами, стали заметно прозрачнее. В парках мы можем видеть старые тополя, спиливаемые из-за угрозы падения, и молодые саженцы, бережно высаженные школьниками. Лесопарковая зона, находящаяся под усиленной охраной, стала гуще. Кроме того, ведётся активное строительство новых жилых комплексов, возводимых по современным технологиям.
Задание является творческим, поэтому точного 'ключевого' ответа не существует. Главное в оценке — умение строить предложения с причастными оборотами и соблюдать правила их пунктуационного оформления (обособление запятыми, если оборот стоит после определяемого слова). В решении приведены образцы конструкций для разных аспектов задания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 174 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 174?
Краткий ответ: Пример текста: За последние годы мой город сильно изменился. Реки, очищенные от бытового мусора волонтёрами, стали заметно прозрачнее. В парках мы можем видеть старые тополя, спиливаемые из-за угрозы падения, и молодые саженцы, бережно высаженные школьниками. Лесопарковая зона, находящаяся под усиленной охраной, стала гуще. Кроме того, ведётся активное строительство новых жилых комплексов, возводимых по современным технологиям.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Причастие в составе словосочетаний. Причастный оборот. Пунктуационное оформление предложений с причастным оборотом.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.