ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 289
Тема: Деепричастия совершенного вида. Выбор суффикса при их образовании
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Спишите предложения, заменяя выделенные курсивом глаголы прошедшего времени деепричастиями того же вида. Вставляйте пропущенные буквы и расставляйте знаки препинания (союз И опускается). Предложения содержат пропуски: окут..вал, пр..брежные, ш..гал, тропинк.., вес..ло, посвист... В предложениях 3–6 (приведенных в начале страницы) найти деепричастия, определить их вид и синтаксическую роль.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание 1. Замена глаголов деепричастиями
Шаг 1. Анализ условия и вставка пропущенных букв
В условии даны фрагменты предложений с пропусками. Нам нужно восстановить орфографию слов перед тем, как образовывать от них деепричастия.
- окут..вал — корень -кут- , суффикс -ыва- (несов. вид). Пишем: окутывал .
- пр..брежные — приставка пре- (в значении «очень» или близкая к «пере-»). Пишем: пребрежные (скорее всего, опечатка в условии учебника, имеется в виду прибрежные , так как это частотное слово. Если строго по ключу «пр..», то при проверке словарным словом берег и контексте природы вернее прибрежные ). Исправим на логичный вариант для школьной программы: прибрежные .
- ш..гал — корень -шаг- , чередование а/о не зависит от ударения в этом слове, но исторически и по правилу для глагола шагать пишется а . Пишем: шагал .
- тропинк.. — существительное ж. р., 1 скл., окончание -и (предложный падеж) или -у (винительный). В контексте деепричастного оборота чаще встречается направление движения: тропинку или место действия: тропинкой . Допустим, исходная форма винительного падежа: тропинку .
- вес..ло — наречие, образовано от прилагательного весёлый . После шипящих в суффиксе наречий пишется е под ударением? Нет, здесь безударная позиция. Правило: в наречиях после шипящих в суффиксе -о/-е пишется о под ударением ( горячо ) и е без ударения ( тихо - исключение, но весело пишется через е ? Проверим: весёлый -> весело. Суффикс -о . Буква е в корне. Пропуск в условии вес..ло указывает на букву в корне или суффиксе? Скорее всего, это проверка написания е в корне (проверочное слово веселье ). Пишем: весело .
- посвист... — основа глагола посвистеть или существительное посвист . Для образования деепричастия совершенного вида нам нужна основа прошедшего времени или инфинитива. Глагол свистеть -> свистел . Деепричастие сов. вида: просвистев или свистнув . Если исходное слово посвистывал (несов.), то деепричастие сов. вида будет посвистев (от посвистеть ) или просвистев . Возьмём форму посвистев .
Шаг 2. Образование деепричастий совершенного вида
Деепричастия совершенного вида образуются от основы глагола прошедшего времени мужского рода единственного числа с помощью суффиксов -в , -вши , -ши .
| Исходный глагол (прош. вр.) | Основа прош. вр. | Суффикс | Деепричастие сов. вида |
|---|---|---|---|
| окутывал (несов.) | — | — | Для сов. вида нужен глагол окутал -> окутав |
| шагал (несов.) | — | — | Для сов. вида нужен глагол шагнул -> шагнув |
| посвистывал (несов.) | — | — | Для сов. вида нужен глагол посвистел -> посвистев |
Примечание: Задание требует заменить выделенные курсивом глаголы прошедшего времени деепричастиями того же вида . Однако в условии сказано «деепричастиями того же вида», а тема §43 — «Деепричастия совершенного вида». Обычно в таких упражнениях даются глаголы несовершенного вида, которые нужно заменить на деепричастия совершенного вида (так как деепричастий несовершенного вида от некоторых глаголов нет или они стилистически ограничены), либо наоборот. Но заголовок темы четкий: Совершенный вид . Следовательно, мы образуем деепричастия сов. вида от соответствующих глаголов сов. вида, если они подразумеваются, или заменяем процесс на результат.
Если в оригинальном тексте были глаголы сов. вида (например, окутал , шагнул ), то:
- окутал -> окутав
- шагнул -> шагнув
- посвистел -> посвистев
Так как точные предложения не приведены полностью, выполним замену для типичных случаев из этой темы:
- Глагол окутал (сов. вид) -> деепричастие окутав .
- Глагол шагнул (сов. вид) -> деепричастие шагнув .
- Глагол посвистел (сов. вид) -> деепричастие посвистев .
Задание 2. Синтаксический разбор деепричастий в предложениях 3–6
Шаг 3. Определение вида и роли деепричастий
Предложения 3–6 обычно содержат готовые деепричастные обороты. Разберем их структуру.
Правило: Деепричастие в предложении является второстепенным членом — обстоятельством . Оно обозначает добавочное действие.
Алгоритм определения вида:
- Задаем вопрос: что делая? (несов. вид) или что сделав? (сов. вид).
- Смотрим на суффикс: -а/-я (несов.), -в/-вши/-ши (сов.).
Примеры разбора (на основе типовых предложений этого параграфа):
- Не спеша, он шел по тропинке. -> не спеша (несов. вид, обстоятельство).
- Увидев друга, я обрадовался. -> увидев (сов. вид, обстоятельство).
- Пробежав дистанцию, спортсмен упал. -> пробежав (сов. вид, обстоятельство).
В задании требуется найти деепричастия именно в предложениях 3–6. Поскольку текст этих предложений не предоставлен в условии задачи, мы даем общий алгоритм и пример оформления ответа для деепричастий совершенного вида, так как это тема параграфа.
Если предположить стандартные предложения из учебника Ладыженской или Тростенцовой для §43:
- Например: «Ветер стих, оставив тишину.» -> оставив (сов. вид, обстоятельство).
- Например: «Он посмотрел, прищурившись.» -> прищурившись (сов. вид, обстоятельство).
Вывод для пункта 2: Все найденные деепричастия совершенного вида выполняют роль обстоятельства.
1. Примеры замены (для глаголов сов. вида)
а) окутал -> окутав
б) шагнул -> шагнув
в) посвистел -> посвистев (Если исходные глаголы были несов. вида, то деепричастия сов. вида образуются от парных глаголов сов. вида). 2. Синтаксическая роль: Все деепричастия являются обстоятельствами. Вид: совершенный (суффиксы -в, -вши, -ши).
В условии задания 1 есть неточность: перечислены слова с пропусками ('окутывал', 'шагал'), которые являются глаголами несовершенного вида. Тема параграфа — деепричастия совершенного вида. Деепричастия несовершенного вида образуются с суффиксом -а/-я (окутывая, шагая). Деепричастия совершенного вида образуются от основ прошедшего времени глаголов совершенного вида (окутав, шагнув). В решении даны варианты для совершенного вида, так как это соответствует теме §43. Также исправлена вероятная опечатка 'пребрежные' на 'прибрежные'. Для задания 2, так как полные тексты предложений 3-6 не приведены, дан общий принцип разбора.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 289 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 289?
Краткий ответ: 1. Примеры замены (для глаголов сов. вида): а) окутал -> окутав б) шагнул -> шагнув в) посвистел -> посвистев (Если исходные глаголы были несов. вида, то деепричастия сов. вида образуются от парных глаголов сов. вида). 2. Синтаксическая роль: Все деепричастия являются обстоятельствами. Вид: совершенный (суффиксы -в, -вши, -ши).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 43. Деепричастия совершенного вида. Выбор суффикса при их образовании.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.