ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 323: Степени сравнения наречий
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Роман Жуков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Опишите содержание картины И. Попова «Первый снег» (см. цветную вклейку) в виде рассказа от первого лица. Представьте ситуацию: вы посмотрели в окно и увидели, что всё вокруг преобразилось из-за выпавшего первого снега.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над сочинением-описанием
Перед тем как писать текст, важно продумать структуру. Мы будем описывать картину И. Попова «Первый снег» от первого лица. Это значит, что мы должны использовать местоимения я , мой , мне и глаголы прошедшего или настоящего времени, передающие личные впечатления.
- Вступление: Момент пробуждения или взгляда в окно. Эмоциональная реакция на перемену.
- Основная часть: Детальное описание того, что изменилось вокруг (крыши, деревья, дорога). Использование наречий для передачи качества действия или состояния.
- Заключение: Общее настроение, вызванное первым снегом.
Примерный текст сочинения
Я проснулся рано утром, когда за окном ещё было темно. Вдруг мне показалось, что свет стал ярче , чем обычно. Я подошёл к окну и ахнул: всё вокруг преобразилось! Выпал первый снег.
Он лежал ровно и белоснежно на крышах домов. Деревья стояли тихо и красиво , словно одетые в лёгкие белые шубы. Дорога стала гладкой и чистой . Снежинки падали медленно и плавно , кружась в воздухе. Мне стало радостно и немного волшебно .
Зима пришла внезапно , но так нежно и красиво , что я не мог оторвать глаз от окна. Первый снег всегда приносит с собой ощущение чистоты и обновления.
Анализ использования наречий
В тексте использованы наречия, которые помогают сделать описание более выразительным. Обратите внимание на степени сравнения и качественные характеристики действий:
| Наречие | Функция в тексте | Пример из текста |
|---|---|---|
| ярче | Сравнительная степень (качество света) | «свет стал ярче » |
| ровно, белоснежно | Описание состояния снега | «лежал ровно и белоснежно » |
| тихо, красиво | Характеристика поведения деревьев | «деревья стояли тихо и красиво » |
| медленно, плавно | Описание движения снежинок | «снежинки падали медленно и плавно » |
| внезапно, нежно | Характеристика прихода зимы | «зима пришла внезапно ... так нежно » |
Мы пишем от первого лица («Я»). Это требует эмоциональной окраски слов. Вместо сухого констатирования фактов («выпал снег») лучше использовать оценочные наречия («снег выпал неожиданно », «стало красиво »).
Рассмотрим элементы картины:
- Небо и свет: может быть мутно , серо , но после снегопада становится светло и прозрачно .
- Предметы (дома, деревья): покрыты снегом плотно , бело , пушисто .
- Движение (если есть люди/птицы): идут осторожно , летят быстро .
Убедитесь, что наречия не повторяются слишком часто и стоят на своих местах. Например, нельзя сказать «снег лежит громко ». Громкость — это характеристика звука, а снег бесшумен. Правильно: «снег лежит беззвучно » или «тишина стоит полностью ».
а) Текст должен быть написан от первого лица.
б) Необходимо использовать наречия для описания изменений в природе (например: ярко, ровно, тихо, медленно).
в) Структура: вступление (момент наблюдения), основная часть (детали картины), заключение (настроение).
Задание творческое, поэтому единого правильного ответа нет. Ключевым критерием оценки является соблюдение условия: рассказ от первого лица и использование наречий (в том числе степеней сравнения, если они уместны по смыслу, например 'ярче', 'чище'). Приведённый пример демонстрирует типичную ошибку учеников — отсутствие личных местоимений или использование только существительных без качественной оценки через наречия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 323 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 323?
Краткий ответ: а) Текст должен быть написан от первого лица. б) Необходимо использовать наречия для описания изменений в природе (например: ярко, ровно, тихо, медленно). в) Структура: вступление (момент наблюдения), основная часть (детали картины), заключение (настроение).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 47. Степени сравнения наречий.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.