7 класс Русский язык как развивающееся явление § 1. Русский язык как развивающееся явление

ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 8: Русский язык как развивающееся явление

Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прочитать текст о неологизмах и озаглавить его. Выписать аргументы автора, доказывающие связь языка с историческими изменениями. Найти непонятные слова (например, аббревиатуры или заимствования) и найти их толкование в словарях.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задания № 8

Шаг 1. Озаглавливание текста

Текст посвящён тому, как язык меняется вместе с обществом, и в частности появлению новых слов — неологизмов. Заголовок должен отражать главную мысль.

  • Вариант заголовка: «Язык живёт и меняется» или «Неологизмы: зеркало эпохи».
  • Обоснование: В тексте говорится о том, что новые слова появляются потому, что меняются условия жизни людей. Это подтверждает идею развития языка.
Шаг 2. Выписывание аргументов автора

Автор приводит несколько доказательств связи языка с историческими изменениями. Вот основные из них:

  1. Появление новых предметов и явлений: Когда в быту появляются новые вещи (например, компьютер, смартфон), для них нужны названия. Старые слова не могут описать новое, поэтому язык пополняется неологизмами.
  2. Изменение социальных норм: Меняется отношение к людям и профессиям. Например, слово «учитель» может заменяться на «педагог», а устаревшие обращения исчезают из речи.
  3. Заимствования из других языков: В периоды активных контактов между странами в русский язык приходят иностранные слова (например, бренд , маркетинг , хобби ). Это показывает связь языка с глобальными процессами.
  4. Устаревание слов: Слова, обозначающие предметы, которые вышли из употребления (архаизмы и историзмы, например, ярыжка , опричник ), перестают быть частью активной лексики, но остаются в истории языка.
Шаг 3. Работа со словарями (непонятные слова)

В тексте могут встречаться аббревиатуры или заимствованные слова. Ниже приведены примеры таких слов и их толкование, которое можно найти в словарях:

Слово / АббревиатураТип словаТолкование (по словарям)
НеологизмЗаимствование (греч.)Новое слово или значение слова, возникшее в языке.
АббревиатураЛингвистический терминСокращённое слово, образованное из начальных букв или частей слов (например, вуз , МГУ ).
АрхаизмЛингвистический терминУстаревшее слово, вышедшее из активного употребления, но имеющее современный синоним (например, очи вместо глаза ).
ИсторизмЛингвистический терминСлово, обозначавшее предмет или явление, исчезнувшее из жизни (например, барин , тройка как вид транспорта).

Примечание: Если в вашем конкретном варианте текста есть другие непонятные слова, их нужно выписать и найти значение в «Толковом словаре русского языка» С. И. Ожегова или в интернет-ресурсах типа «Грамота.ру».

Ответ

а) Заголовок: «Язык живёт и меняется».

б) Аргументы: появление новых предметов требует новых названий; изменение социальных норм ведёт к замене слов; активные контакты с другими странами приносят заимствования; исчезновение предметов делает слова архаизмами или историзмами.

в) Примеры слов: Неологизм — новое слово; Аббревиатура — сокращённое слово; Архаизм — устаревшее слово с современным синонимом; Историзм — слово об исчезнувшем явлении.

Задание творческое и зависит от конкретного текста в учебнике. Решение построено на общих положениях темы §1. Ученик должен адаптировать аргументы под прочитанный текст, если там приводятся специфические примеры.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 8?

Краткий ответ: а) Заголовок: «Язык живёт и меняется». б) Аргументы: появление новых предметов требует новых названий; изменение социальных норм ведёт к замене слов; активные контакты с другими странами приносят заимствования; исчезновение предметов делает слова архаизмами или историзмами. в) Примеры слов: Неологизм — новое слово; Аббревиатура — сокращённое слово; Архаизм — устаревшее слово с современным синонимом; Историзм — слово об исчезнувшем явлении.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Русский язык как развивающееся явление.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.