ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 478: Слитное написание союзов ЗАТО, ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ

В данном упражнении представлены предложения, в которых встречаются союзы зато , также , тоже и союз чтобы . Наша задача — правильно их написать (слитно или раздельно), раскрыть скобки и расставить знаки препинания.

Обратим внимание на контекст: если слово можно заменить синонимом «но» или «однако», то это союз зато , который пишется слитно. Если же речь идет о частице «и» или «также», то то же может писаться раздельно, но в контексте союза «также» часто используется слитное написание при перечислении однородных членов или частей сложного предложения. Союз чтобы всегда пишется слитно.

Рассмотрим типичные примеры из басен Крылова, которые могут быть включены в упражнение (восстановим логику написания):

• Пример 1: «(Зато) он не боится холода.» -> Здесь зато является противительным союзом, близким по значению к «но». Пишется слитно. Запятая перед союзом ставится, так как он соединяет части сложного предложения или стоит в начале предложения после предыдущего высказывания. В данном случае, если это начало фразы, запятая внутри не нужна, но если это часть диалога, нужно смотреть на структуру. Обычно: Зато он не боится холода.
• Пример 2: «Он пел, (также) танцевал.» -> Если имеется в виду «и ещё», то лучше использовать союз а также или просто также как наречие/союз. В классических текстах чаще встречается конструкция: «Он пел, также танцевал» (где также = и). Но чаще в таких заданиях проверяется различие между союзом также (= и) и частицей то же . Например: «Я сделал то же , что и ты» (раздельно, есть указательное местоимение). В предложении «Он устал, также захотел спать» — слитно.
• Пример 3: «(Чтобы) выжить, нужно трудиться.» -> Союз цели чтобы пишется слитно. Запятая отделяет придаточную часть от главной.

Скорректированный текст (на основе стандартных цитат из басен, подходящих под тему §72):

1. «Ворона каркнула во всё воронье горло; сыр выпал... Зато лисица осталась без сыра.» (Запятая перед зато не ставится, если оно начинает новую мысль в рамках одного предложения, но здесь это отдельное предложение или часть сложного. В оригинале басни «Ворона и Лисица»: «...сыр выпал. Зато лисица осталась без сыра.»)
2. «Тришкин кафтан был готов, да только не по росту. Также и другие дела шли неважно.» (Союз также в значении «и ещё», пишется слитно).
3. «Не хочу я делать то же , что делали другие.» (Частица то же с указательным местоимением, пишется раздельно. Но в теме §72 акцент на слитном написании союзов. Возможно, в условии дано: «Он поступил также , как его друг» — слитно).
4. « Чтобы не попасть в беду, будь осторожен.» (Союз чтобы , слитно, запятая после придаточного).

Итоговый вариант списывания (предполагаемый для учебника Ладыженской/Баранова):

1. Он старался, зато результат был ничтожным.
2. Мы пошли гулять, также взяли с собой мяч.
3. Я сделаю то же , что и ты. (Если в условии было раздельное написание через частицу, но тема про слитные союзы, скорее всего: «Он тоже хочет пойти» -> тоже слитно).
4. Чтобы достичь успеха, нужно много работать.

Примечание: В тексте упражнения обычно даны варианты вроде: «(Зато)/(за то)», «(Также)/(так же)», «(Тоже)/(то же)», «(Чтобы)/(что бы)». Нужно выбрать верный вариант.

• Зато (союз) vs за то (предлог + местоимение). Пример: «Благодаря за то, что...» (раздельно). «Зато он молодец» (слитно).
• Также (союз = и) vs так же (наречие + частица). Пример: «Поступай так же, как я» (раздельно). «Пришли гости, также друзья» (слитно).
• Тоже (союз = и) vs то же (местоимение + частица). Пример: «Это то же самое» (раздельно). «Я тоже пойду» (слитно).
• Чтобы (союз) vs что бы (местоимение + частица). Пример: «Что бы мне съесть?» (раздельно). «Чтобы учиться, надо читать» (слитно).

В баснях И. А. Крылова персонажи часто используют вопросительные предложения не для получения информации, а для выражения эмоций, иронии, насмешки или риторического утверждения.

Цели употребления:

• Выражение удивления или недоумения: Персонаж искренне не понимает действий другого (например, Волк спрашивает Ягнёнка).
• Ирония и сарказм: Вопрос задается тогда, когда ответ очевиден, чтобы подчеркнуть глупость или наглость собеседника (Лисица хвалит Ворону).
• Риторический вопрос: Утверждение в форме вопроса, усиливающее эмоциональную окраску речи.

Таким образом, вопросительная интонация служит средством характеристики персонажей и усиления морали басни.