ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 634: Синтаксис
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать и проанализировать предложения (Чей это конь неутомимый бежит в степи необозримой?; Ты цвети красой, степь привольная!; Шли два приятеля вечернею порой.; Ручей среди сухих песков куда спешит и убегает?; Камыши стояли неподвижно и как будто дрожали.; Мы с ним лежали на песке у громадного камня.). Назвать их вид по цели высказывания. Списать, вставляя пропущенные буквы, над побудительным предложением поставить значок галочки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать каждое предложение по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное), а также восстановить орфографию при списывании.
Шаг 1. Анализ видов предложений по цели высказывания
Рассмотрим каждое предложение отдельно:
- «Чей это конь неутомимый бежит в степи необозримой?» — содержит вопросительную интонацию и вопросительное слово «чей». Это вопросительное предложение.
- «Ты цвети красой, степь привольная!» — содержит обращение к степи и просьбу/пожелание («цвети»). Это побудительное предложение.
- «Шли два приятеля вечернею порой.» — сообщает о факте действия. Это повествовательное предложение.
- «Ручей среди сухих песков куда спешит и убегает?» — содержит вопросительную интонацию и вопросительное слово «куда». Это вопросительное предложение.
- «Камыши стояли неподвижно и как будто дрожали.» — сообщает о состоянии предметов. Это повествовательное предложение.
- «Мы с ним лежали на песке у громадного камня.» — сообщает о действии подлежащего. Это повествовательное предложение.
Шаг 2. Орфографический разбор и списывание
При списывании обращаем внимание на пропущенные буквы (в условии они обозначены как места для вставки, но в тексте даны полностью, проверим сложные случаи):
- неутомимый : приставка не- с прилагательным пишется слитно, так как можно заменить синонимом (беспрерывный).
- необозримой : аналогично, слитно.
- вечернею : окончание -ею в творительном падеже женского рода.
- сухих : безударная гласная в корне проверяется словом «сух».
- неподвижно : наречие с не-, пишется слитно.
- как будто : частица пишется раздельно.
- громадного : безударная гласная о в корне проверяется словом «громадье» или исторически от «гром», но здесь просто запоминание/проверка ударением: грОмкий -> громАдный (чередование о/а не происходит, корень -гром-).
Над побудительным предложением ( «Ты цвети красой, степь привольная!» ) нужно поставить значок галочки (checkmark) или указать его вид.
Шаг 3. Итоговое оформление ответа
Списываем предложения, сохраняя пунктуацию и орфографию. Вид предложения указываем в скобках или над чертой.
| Предложение | Вид по цели высказывания |
|---|---|
| Чей это конь неутомимый бежит в степи необозримой? | Вопросительное |
| Ты цвети красой, степь привольная! | Побудительное (checkmark) |
| Шли два приятеля вечернею порой. | Повествовательное |
| Ручей среди сухих песков куда спешит и убегает? | Вопросительное |
| Камыши стояли неподвижно и как будто дрожали. | Повествовательное |
| Мы с ним лежали на песке у громадного камня. | Повествовательное |
а) Вопросительное.
б) Побудительное (над ним ставим checkmark).
в) Повествовательное.
г) Вопросительное.
д) Повествовательное.
е) Повествовательное.
Задание требует классификации предложений по цели высказывания. Ключевые маркеры: вопросительные слова и знаки (?) для вопросительных; повелительное наклонение глагола и восклицательный знак (!) для побудительных; утвердительная форма сказуемого и точка (.) для повествовательных. В предложении 'Ты цвети...' глагол стоит в форме повелительного наклонения, что является главным признаком побудительного предложения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 634 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 634?
Краткий ответ: 1) Вопросительное. 2) Побудительное (над ним ставим ). 3) Повествовательное. 4) Вопросительное. 5) Повествовательное. 6) Повествовательное.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 93. Синтаксис.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.