ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 189: Составное именное сказуемое
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Надежда Фомина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Описать хорошо знакомого человека (друга, родственника, учителя, соседа), используя разные виды сказуемых.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо составить связный текст-описание человека. В тексте должны быть представлены три вида сказуемых: составное именное (СИС), составное глагольное (СГС) и простое глагольное (ПГС). Ниже приведён пример такого текста с последующим разбором.
Шаг 1. Пример текста «Мой дедушка»
Мой дедушка был очень добрый . Он всегда любил рассказывать истории о своей молодости. По вечерам он сидел в кресле у окна и читал газету. Иногда он хотел поговорить со мной о жизни. Его глаза казались мне умными и внимательными .
Шаг 2. Разбор видов сказуемых в тексте
- Составные именные сказуемые (СИС): Состоят из глагола-связки и именной части.
- был добрый (связка «был», именная часть — прилагательное «добрый»);
- казались умными и внимательными (связка «казались», именная часть — прилагательные).
- Составные глагольные сказуемые (СГС): Состоят из вспомогательного слова/глагола и инфинитива.
- любил рассказывать (вспомогательная часть «любил», смысловая часть — инфинитив «рассказывать»);
- хотел поговорить (вспомогательная часть «хотел», смысловая часть — инфинитив «поговорить»).
- Простые глагольные сказуемые (ПГС): Выражены одним глаголом в личной форме.
- сидел ;
- читал .
Шаг 3. Проверка соответствия заданию
В предложенном тексте использованы все три требуемых вида сказуемых. Описание построено логично, грамматические конструкции разнообразны. Текст можно использовать как образец для написания собственного сочинения об учителе, друге или родственнике.
Пример текста:
«Мой дедушка был очень добрый. Он любил рассказывать истории. По вечерам он сидел в кресле и читал газету. Иногда он хотел поговорить со мной. Его глаза казались умными.»
Разбор:
СИС: был добрый, казались умными.
СГС: любил рассказывать, хотел поговорить.
ПГС: сидел, читал.
Задание творческое, поэтому ответ не может быть однозначным. Предложен типовой пример, демонстрирующий использование всех видов сказуемых согласно теме § 19.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 189 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 189?
Краткий ответ: Пример текста: «Мой дедушка был очень добрый. Он любил рассказывать истории. По вечерам он сидел в кресле и читал газету. Иногда он хотел поговорить со мной. Его глаза казались умными.» Разбор: СИС: был добрый, казались умными. СГС: любил рассказывать, хотел поговорить. ПГС: сидел, читал.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Составное именное сказуемое.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.