ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 25: Морфемика и словообразование
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Павел Лебедев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прослушать стихотворение Г. Левина («Есть хорошее слово — дружество...»). Определить тему текста, найти однокоренные слова и объяснить их роль, а также выявить устаревшие формы слов и цель их употребления.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задания № 25
Шаг 1. Определение темы текста
Стихотворение Г. Левина посвящено понятию дружбы . Автор размышляет о том, что такое настоящая дружба, её глубине, искренности и важности этого чувства в жизни человека. Тема раскрывается через противопоставление поверхностного общения и глубокого духовного единства.
Шаг 2. Поиск однокоренных слов и объяснение их роли
В тексте можно выделить группу однокоренных слов, образованных от корня -друг- или связанных с ним по смыслу:
- дружество (устаревшая форма слова «дружба»);
- друг ;
- дружеский ;
- подруга / товарищ (синонимы, близкие по корневой морфемике в широком смысле).
Роль однокоренных слов: Они создают лексическое единство текста, подчеркивают главную идею — ценность дружеских отношений. Повторение одного корня помогает читателю сосредоточиться на теме и воспринять дружбу как многогранное понятие.
Шаг 3. Выявление устаревших форм слов и цель их употребления
Ярким примером устаревшей формы является слово «дружество» .
Цель употребления:
- Стилистическая окраска: Слово имеет книжный, возвышенный оттенок, придавая тексту торжественность и серьезность.
- Архаизация: Использование старинной лексики создает ощущение вечности, неизменности ценности дружбы на протяжении веков.
- Эмоциональное усиление: Поэт хочет показать, что дружба — это не просто бытовое понятие («дружба»), а высокое нравственное состояние души («дружество»).
Тема: настоящая дружба, её глубина и ценность.
Однокоренные слова: друг, дружество, дружеский. Роль: создают лексическое единство, акцентируют внимание на теме.
Устаревшая форма: «дружество». Цель: придать тексту возвышенность, подчеркнуть вечность и глубину понятия.
Задание направлено на развитие навыков анализа художественного текста с точки зрения лексики и стилистики. Важно обратить внимание учащихся на то, что выбор автором конкретного слова (в данном случае архаизма) всегда обусловлен коммуникативной задачей.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 25 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 25?
Краткий ответ: Тема: настоящая дружба, её глубина и ценность. Однокоренные слова: друг, дружество, дружеский. Роль: создают лексическое единство, акцентируют внимание на теме. Устаревшая форма: «дружество». Цель: придать тексту возвышенность, подчеркнуть вечность и глубину понятия.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Морфемика и словообразование.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.