ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 251: Ораторская (публичная) речь
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Словарный диктант. Списать слова с пропущенными буквами, проверить написание по словарю. Составить с выделенными словами предложения и определить, каким членом предложения является каждое из этих слов. Слова для списывания: Слушать ..ратора, опера к..мпозитора Бородина, опоздать из-за ..варии, отправить автоматную в р..монт, газетный к..оск, красочно оформленная в..трина, здания современной арх..тектуры, р..ставрировать старинную к..ртину, симв..л дружбы, т..ржественная ораторская речь, р..торика, научная л..боратория, к..мпьютерный класс.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения № 251
Шаг 1. Вставка пропущенных букв в словах
Для выполнения задания необходимо восстановить орфографию слов, опираясь на правила русского языка и словарный запас. Ниже приведены слова с вставленными буквами (выделены жирным шрифтом):
- Слушать о ратора;
- опера к о мпозитора Бородина;
- опоздать из-за а в арии;
- отправить автоматную в р е монт;
- газетный к и оск;
- красочно оформленная в и трина;
- здания современной арх и тектуры;
- р е ставрировать старинную к а ртину;
- симв о л дружбы;
- т о ржественная ораторская речь;
- р е торика;
- научная л а боратория;
- к о мпьютерный класс.
Шаг 2. Составление предложений и синтаксический разбор
В условии не указано явно, какие именно слова являются «выделенными» (обычно это ключевые термины темы или слова с наиболее сложной орфографией). Для примера возьмём три сложных слова: оратора , витрина , реторика . Составим с ними предложения и определим роль каждого слова в предложении.
1. Слово: оратора
Предложение: Мы внимательно слушали оратора .
Разбор:
- «Мы» — подлежащее;
- «слушали» — сказуемое;
- «внимательно» — обстоятельство;
- « оратора » — дополнение (отвечает на вопрос «кого?», является второстепенным членом предложения).
2. Слово: витрина
Предложение: Красочно оформленная витрина привлекала внимание прохожих.
Разбор:
- « Витрина » — подлежащее (главный член предложения);
- «привлекала» — сказуемое;
- «красочно оформленная» — определение;
- «внимание» — дополнение;
- «прохожих» — несогласованное определение (или дополнение, в зависимости от трактовки, но чаще всего здесь выступает как часть дополнения «внимание кого?» -> дополнение).
3. Слово: риторика
Предложение: Риторика помогает выступать публично.
Разбор:
- « Риторика » — подлежащее (главный член предложения);
- «помогает» — сказуемое;
- «выступать» — дополнение (или обстоятельство цели, в школьной программе часто трактуют как дополнение при глаголе «помогать»);
- «публично» — обстоятельство.
Шаг 3. Проверка написания по словарю
Проверим правильность написания слов, обращаясь к правилам:
- Оратор : проверочное слово отсутствует, заучиваем как словарное. Пишем через о .
- Композитор : корень -комп- , пишем о .
- Авария : словарное слово, пишем а после в .
- Ремонт : безударная гласная в корне, проверочное слово «ремонтировать» (не подходит для проверки безударного), лучше запомнить: пишется е .
- Киоск : словарное слово, первая буква к , вторая и .
- Витрина : словарное слово, пишем и .
- Архитектура : греческое происхождение, пишем и во втором слоге.
- Реставрировать : корень -реставр- , пишем е .
- Картина : проверяемая безударная гласная, проверочное слово «картинка» (пишется а ).
- Символ : словарное слово, пишем о .
- Торжественная : корень -торжеств- , пишем о .
- Лаборатория : словарное слово, пишем а .
Слова с вставленными буквами: оратора, композитора, аварии, ремонт, киоск, витрина, архитектуры, реставрировать, картину, символ, торжественная, риторика, лаборатории, компьютерный. Примеры разбора (для выделенных слов)
а) Слушали (кого?) оратора — дополнение.
б) Витрина (что делает?) привлекала — подлежащее.
в) Риторика (что?) помогает — подлежащее.
В задании не указаны конкретные 'выделенные' слова, поэтому в решении даны примеры для трёх сложных слов. Ученик должен самостоятельно выбрать слова из списка, составить с ними предложения и определить их синтаксическую роль. Орфография восстановлена согласно стандартным словарным словам.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 251 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 251?
Краткий ответ: Слова с вставленными буквами: оратора, композитора, аварии, ремонт, киоск, витрина, архитектуры, реставрировать, картину, символ, торжественная, риторика, лаборатории, компьютерный. Примеры разбора (для выделенных слов): 1) Слушали (кого?) оратора — дополнение. 2) Витрина (что делает?) привлекала — подлежащее. 3) Риторика (что?) помогает — подлежащее.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 26. Ораторская (публичная) речь.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.