ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 248: Ораторская (публичная) речь
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать отрывок из речи Петра I перед Полтавской битвой («Воины! Се пришёл час...»). Объяснить значение устаревших слов, определить средства выразительности и подготовиться к чтению наизусть.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по § 26 (упр. 248) необходимо проанализировать исторический текст речи Петра I перед Полтавской битвой. Работа состоит из трёх этапов: лексическая работа с устаревшими словами, стилистический анализ средств выразительности и подготовка к выразительному чтению.
Шаг 1. Объяснение значения устаревших слов
В тексте встречаются архаизмы и историзмы, которые требуют толкования для понимания смысла призыва:
- Се — указательное местоимение, означающее «вот», «здесь». В данном контексте усиливает торжественность момента.
- Пришёл час — устойчивое выражение, означающее наступление решающего, критического момента в жизни или истории.
- Воины — обращение к солдатам, подчеркивающее их статус защитников Отечества, а не просто подданных.
- Отечество — родная страна, отечество. Пётр I противопоставляет личную безопасность благополучию государства.
- Постыдно — то, что вызывает стыд, позор; неприлично для воина.
- Смерть здесь используется в значении готовности пожертвовать собой ради общей цели («лучше смерть, чем плен»).
Шаг 2. Определение средств выразительности
Речь Петра I построена на классических риторических приемах ораторского стиля:
- Обращение : «Воины!» — привлекает внимание аудитории, устанавливает контакт.
- Метафора : «пришёл час» — время сравнивается с неизбежным событием, которое нельзя отложить.
- Антитеза (противопоставление) : противопоставление «постыдной смерти/плена» и «славной гибели за Отечество». Это создает эмоциональный контраст.
- Императив (повелительное наклонение) : глаголы в форме приказа или призыва (например, «стоять», «не щадить»), что характерно для военной команды.
- Эпитеты : слова, окрашивающие действие эмоционально (например, если в полном тексте есть определения вроде «верные сыны», они усиливают пафос).
- Риторическое восклицание : интонация, передающая высокую степень волнения и решимости.
Шаг 3. Подготовка к чтению наизусть
Чтобы прочитать речь выразительно и запомнить её, следуйте алгоритму:
- Интонационный рисунок : начало должно быть громким и четким (обращение), середина — более спокойной, но напряженной (логика аргументов), конец — мощным и финальным (призыв к действию).
- Паузы : делайте короткие паузы после обращений и перед ключевыми словами («Воины! [пауза] Се пришёл час...»). Это дает слушателям осознать важность сказанного.
- Акцентирование : выделяйте голосом слова-маркеры: час , Отечество , постыдно .
- Жестикуляция : хотя это устная речь, при чтении вслух можно использовать открытые жесты ладоней, символизирующие искренность и призыв.
а) Устаревшие слова: «Се» — вот; «Пришёл час» — настало решающее время; «Постыдно» — позорно.
б) Средства выразительности: Обращение («Воины!»), метафора («пришёл час»), антитеза (слава vs позор), императив (повелительное наклонение), риторическое восклицание.
в) Чтение наизусть: Громкое начало, четкие паузы после обращений, акцент на словах «Отечество» и «смерть», финал должен звучать как приказ.
Задание направлено на развитие навыков анализа публицистического и ораторского стилей. Важно подчеркнуть разницу между обычной разговорной речью и торжественной военной речью.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 248 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 248?
Краткий ответ: а) Устаревшие слова: «Се» — вот; «Пришёл час» — настало решающее время; «Постыдно» — позорно. б) Средства выразительности: Обращение («Воины!»), метафора («пришёл час»), антитеза (слава vs позор), императив (повелительное наклонение), риторическое восклицание. в) Чтение наизусть: Громкое начало, четкие паузы после обращений, акцент на словах «Отечество» и «смерть», финал должен звучать как приказ.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 26. Ораторская (публичная) речь.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.