ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 275: Предложения обобщённо-личные
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перепишите текст, заменив глаголы 1-го лица на глаголы 2-го лица. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Определите, в каком варианте (до или после изменения) повествование становится более обобщённым.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ задания и план работы
В данном упражнении нам предлагается поработать с текстом, который содержит глаголы в форме 1-го лица (я делаю, мы делаем). Наша задача состоит из трёх частей:
- Переписать текст, заменив эти глаголы на форму 2-го лица (ты делаешь, вы делаете).
- По ходу переписывания вставить пропущенные буквы и правильно раскрыть скобки.
- Сделать вывод о том, какой вариант повествования является более обобщённым.
Поскольку в условии не приведён сам текст упражнения № 275, я составлю типичный пример такого текста для демонстрации метода решения. Обычно такие тексты описывают общие правила поведения или привычки, которые характерны для многих людей.
Пример решения на условном тексте:
Исходный текст (1-е лицо):
«Когда я прихожу домой, я всегда снимаю обувь и мою руки. Я знаю, что чистота — залог здоровья».
Изменённый текст (2-е лицо):
«Когда ты приходишь домой, ты всегда снимаешь обувь и моешь руки. Ты знаешь, что чистота — залог здоровья».
Вывод: Более обобщённым становится второй вариант (с глаголами 2-го лица), так как он обращается к любому человеку, подразумевая правило, действующее для всех.
Так как полный текст упражнения № 275 не был предоставлен в запросе, решение выполнено на основе типовой модели таких заданий. В учебниках Ладыженской или Тростенцовой этот номер часто содержит отрывок о соблюдении правил гигиены, дорожного движения или школьной дисциплины. Ключевой момент темы §31 «Предложения обобщённо-личные»: глаголы во 2-м лице единственного числа (приходишь, делаешь) используются для передачи мысли, которая относится ко всем людям вообще, а не только к говорящему или собеседнику. Поэтому замена 1-го лица на 2-е усиливает обобщающий характер высказывания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 275 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 275?
Краткий ответ: Пример решения на условном тексте: Исходный текст (1-е лицо): «Когда я прихожу домой, я всегда снимаю обувь и мою руки. Я знаю, что чистота — залог здоровья». Изменённый текст (2-е лицо): «Когда ты приходишь домой, ты всегда снимаешь обувь и моешь руки. Ты знаешь, что чистота — залог здоровья». Вывод: Более обобщённым становится второй вариант (с глаголами 2-го лица), так как он обращается к любому человеку, подразумевая правило, действующее для всех.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 31. Предложения обобщённо-личные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.