ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 303
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Ольга Кузнецова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать текст о находке туристов в пещере. Составить и записать вопросы к тексту, начиная их со слов: Когда...?, Где...?, Как...?. Прочитать свои вопросы одноклассникам и выслушать ответы. Определить, какие наречия использовали одноклассники в своих ответах.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо внимательно прочитать текст о находке туристов в пещере (который должен быть представлен в учебнике). Поскольку сам текст не приведён в условии задачи, мы составим типовые вопросы к подобному тексту и покажем, как правильно определять наречия в ответах.
Шаг 1. Составление вопросов по образцу
Вопросы должны начинаться со слов Когда...? , Где...? , Как...? . Эти слова являются указателями на обстоятельства времени, места и образа действия соответственно.
- Когда туристы обнаружили находку? (Ожидается ответ с наречием времени: утром , вечером , недавно , рано ).
- Где была сделана находка? (Ожидается ответ с наречием места: внизу , впереди , направо , далеко ).
- Как выглядела находка? / Как туристы отреагировали на неё? (Ожидается ответ с наречием образа действия: странно , быстро , осторожно , радостно ).
Шаг 2. Анализ ответов одноклассников
Предположим, что одноклассники дали следующие ответы:
- На вопрос «Когда?» ответили: «Туристы нашли предмет вчера » или « Утром ».
- На вопрос «Где?» ответили: «Находка лежала в глубине пещеры» или « Справа от входа».
- На вопрос «Как?» ответили: «Они осмотрели её внимательно » или «Находка выглядела древней » (здесь важно различать прилагательное и наречие, но чаще используется наречие образа действия, например, загадочно ).
Шаг 3. Определение наречий
Наречие — это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, место, время, причину или цель действия. В наших примерах:
- вчера , утром — наречия времени;
- в глубине (если рассматриваем как обстоятельство места, то лучше взять чистое наречие, например, внизу ), справа — наречия места;
- внимательно , загадочно — наречия образа действия.
Чтобы точно определить наречие, задайте к слову вопрос: как? , где? , когда? . Если слово неизменяемо и отвечает на эти вопросы, это наречие.
Примеры вопросов
а) Когда туристы сделали находку?
б) Где именно в пещере был обнаружен предмет?
в) Как выглядела эта находка? Примеры наречий в ответах: а) вчера, утром (наречия времени); б) внизу, справа (наречия места); в) странно, осторожно (наречия образа действия).
Задание творческое и зависит от конкретного текста в учебнике. Так как текст не предоставлен, решение построено на моделировании типичных ситуаций для текстов о путешествиях/находках. Ученик должен подставить реальные детали из своего учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 303 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 303?
Краткий ответ: Примеры вопросов: а) Когда туристы сделали находку? б) Где именно в пещере был обнаружен предмет? в) Как выглядела эта находка? Примеры наречий в ответах: а) вчера, утром (наречия времени); б) внизу, справа (наречия места); в) странно, осторожно (наречия образа действия).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.