ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 307
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Илья Морозов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать четыре предложения об апреле: «Апрель был тёплый, ветреный», «Апрель был тёплый и ветреный», «Апрель был тёплый, но ветреный», «Апрель был не тёплый, а холодный». Найти в них однородные члены. Записать эти предложения в порядке схем из рамки (О, а О; О, но О; О и О; О, О) и подчеркнуть однородные члены. Составить своё предложение о погоде в этом году и записать к нему схему.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы работаем с синтаксическим разбором предложений, содержащих однородные члены. Наша задача — найти эти члены, соотнести их с пунктуационными схемами и записать предложения в нужном порядке.
Шаг 1. Анализ предложений и нахождение однородных членов
Рассмотрим каждое предложение отдельно, чтобы определить однородные сказуемые или определения (в данных примерах это составные именны́е сказуемые, где часть речи прилагательное выступает в роли именной части).
- «Апрель был тёплый, ветреный» . Однородные члены: тёплый, ветреный . Связь бессоюзная, между ними стоит запятая.
- «Апрель был тёплый и ветреный» . Однородные члены: тёплый, ветреный . Соединительный союз и , запятая не ставится.
- «Апрель был тёплый, но ветреный» . Однородные члены: тёплый, ветреный . Противительный союз но , перед ним всегда ставится запятая.
- «Апрель был не тёплый, а холодный» . Однородные члены: не тёплый, холодный . Разделительный союз а , перед ним ставится запятая. Обратите внимание: частица не относится к первому однородному члену.
Шаг 2. Соотнесение со схемами из рамки
Даны схемы в следующем порядке:
- О, а О
- О, но О
- О и О
- О, О
Теперь распределим наши предложения по этим схемам:
- Схема О, а О соответствует предложению: «Апрель был не тёплый, а холодный».
- Схема О, но О соответствует предложению: «Апрель был тёплый, но ветреный».
- Схема О и О соответствует предложению: «Апрель был тёплый и ветреный».
- Схема О, О соответствует предложению: «Апрель был тёплый, ветреный».
Шаг 3. Запись предложений в требуемом порядке
Запишем предложения в порядке следования схем (О, а О; О, но О; О и О; О, О) и подчеркнём однородные члены одной чертой (как второстепенные члены или сказуемые, в зависимости от трактовки учебника, обычно однородные члены подчеркиваются одной чертой).
| Схема | Предложение |
|---|---|
| О, а О | Апрель был не тёплый, а холодный. |
| О, но О | Апрель был тёплый, но ветреный. |
| О и О | Апрель был тёплый и ветреный. |
| О, О | Апрель был тёплый, ветреный. |
Шаг 4. Составление своего предложения и схемы
Придумаем своё предложение о погоде. Например: «Сегодня было солнечно и тепло». Здесь однородные члены — наречия состояния солнечно и тепло , соединенные союзом и .
Схема для этого предложения: О и О.
Пример записи:
Сегодня было солнечно и тепло. Схема: О и О.
а) Апрель был не тёплый, а холодный.
б) Апрель был тёплый, но ветреный.
в) Апрель был тёплый и ветреный.
г) Апрель был тёплый, ветреный. Своё предложение: Сегодня было ясно и безветренно. Схема: О и О.
Важно правильно определить порядок схем в рамке учебника. Обычно они идут в логическом порядке усложнения или по типу союзов. В условии даны схемы: (О, а О; О, но О; О и О; О, О). Это значит, что первым нужно записать предложение с союзом 'а', затем с 'но', затем с 'и' и последним — бессоюзное.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 307 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 307?
Краткий ответ: 1. Апрель был не тёплый, а холодный. 2. Апрель был тёплый, но ветреный. 3. Апрель был тёплый и ветреный. 4. Апрель был тёплый, ветреный. Своё предложение: Сегодня было ясно и безветренно. Схема: О и О.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.