ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 67
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Никита Ершов, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Найти в списке слов существительные, близкие по значению (синонимы), и составить из них пары. Список слов: друг, смех, будка, приятель, грусть, метель, конура, вьюга, утро, хохот, разговор, диалог, рассвет, печаль. Затем составить и записать словосочетания с каждой полученной парой существительных.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать лексическое значение каждого слова из списка и найти группы слов, которые обозначают одни и те же понятия или очень близкие по смыслу явления. Затем эти слова нужно объединить в пары синонимов.
Шаг 1. Анализ значений слов и подбор синонимических пар
Рассмотрим каждое слово:
- друг — человек, связанный с кем-нибудь дружбой. Синоним: приятель .
- смех — звуковое выражение веселья, радости. Синоним: хохот (громкий смех).
- будка — небольшое строение для содержания животных или людей. В контексте «для собаки» синонимом является конура .
- грусть — состояние печали, тоски. Синоним: печаль .
- метель — снежная буря, перенос снега ветром. Синоним: вьюга .
- утро — начало дня после рассвета. Слово рассвет также обозначает раннее утро, появление первых лучей солнца. Это близкие по значению существительные, обозначающие время суток.
- разговор — обмен мыслями, беседа. Синоним: диалог (беседа двух лиц).
Таким образом, мы получили семь пар синонимов.
Шаг 2. Составление словосочетаний с каждой парой
Теперь составим словосочетания так, чтобы показать близость значений. Обычно к одному слову из пары подбирается зависимое слово, которое подходит и ко второму слову, либо создаются параллельные конструкции.
| Пара синонимов | Словосочетание с первым словом | Словосочетание со вторым словом |
|---|---|---|
| друг — приятель | верный друг | старый приятель |
| смех — хохот | весёлый смех | громкий хохот |
| будка — конура | собачья будка | тёплая конура |
| грусть — печаль | тихая грусть | светлая печаль |
| метель — вьюга | снежная метель | злая вьюга |
| утро — рассвет | раннее утро | ясный рассвет |
| разговор — диалог | интересный разговор | живой диалог |
Шаг 3. Проверка и итоговый вывод
Проверим, все ли слова использованы и правильно ли подобраны пары. В списке было 14 слов, получилось 7 пар. Значения слов в парах действительно близки: например, «метель» и «вьюга» оба относятся к зимним атмосферным явлениям, а «грусть» и «печаль» описывают эмоциональное состояние. Словосочетания построены верно, согласование прилагательных и существительных соблюдено.
а) Пары синонимов: — друг — приятель; — смех — хохот; — будка — конура; — грусть — печаль; — метель — вьюга; — утро — рассвет; — разговор — диалог.
б) Словосочетания: — верный друг / старый приятель; — весёлый смех / громкий хохот; — собачья будка / тёплая конура; — тихая грусть / светлая печаль; — снежная метель / злая вьюга; — раннее утро / ясный рассвет; — интересный разговор / живой диалог.
В задании требуется найти синонимы среди существительных. Важно отметить пару 'утро - рассвет', так как они не являются полными синонимами (рассвет — это момент появления солнца, утро — более длительный период), но в школьной практике их часто относят к близким по значению словам, обозначающим начало дня. Остальные пары являются классическими синонимами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 67 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 67?
Краткий ответ: а) Пары синонимов: — друг — приятель; — смех — хохот; — будка — конура; — грусть — печаль; — метель — вьюга; — утро — рассвет; — разговор — диалог. б) Словосочетания: — верный друг / старый приятель; — весёлый смех / громкий хохот; — собачья будка / тёплая конура; — тихая грусть / светлая печаль; — снежная метель / злая вьюга; — раннее утро / ясный рассвет; — интересный разговор / живой диалог.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.