ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 417: Морфемика. Словообразование. Орфография
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Вера Лапина, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определите способ образования и морфемный состав данных ниже слов. Объясните значение приставок в выделенных словах: Беспорядок, безопасный, предугадать, пение, серебряный, сушить, утомление, пригорок, подземный, обновить, новизна, плащ-палатка, лесопарк, нефтедобыча, бледно-розовый, вечнозелёный, мороженое.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания разберём каждое слово по порядку. Нам нужно определить способ образования слова (как оно появилось в языке) и его морфемный состав (корень, приставка, суффикс, окончание). Также для выделенных слов объясним значение приставок.
Шаг 1. Слова с приставками
Рассмотрим слова, где приставка играет ключевую роль в изменении или уточнении значения корня.
- Беспорядок : образовано от слова порядок с помощью приставки бес- . Морфемы: бес- (приставка), -поряд- (корень), -ок (суффикс), нулевое окончание. Значение приставки бес- : отсутствие чего-либо, отрицание (отсутствует порядок).
- Безопасный : образовано от слова опасность/опасный с помощью приставки без- . Морфемы: без- (приставка), -опас- (корень), -н- (суффикс), -ый (окончание). Значение приставки без- : отсутствие чего-либо, отрицание (нет опасности).
- Предугадать : образовано от глагола угадать с помощью приставки пред- . Морфемы: пред- (приставка), -угад- (корень), -а- (суффикс), -ть (постфикс/инфинитивное окончание, в школьной программе часто рассматривается как часть глагольного окончания или формообразующий элемент, но при разборе состава чаще выделяют основу предугадыва- ). Более точный разбор основы: пред- (приставка), -угад- (корень), -ы- (суффикс), -ва- (суффикс), -ть (формообразующий). В контексте способа образования: приставочный. Значение приставки пред- : действие совершается заранее, до наступления момента (угадать заранее).
- Утомление : образовано от глагола утомить с помощью суффикса -ени- и приставки у- . Способ образования: приставочно-суффиксальный. Морфемы: у- (приставка), -том- (корень), -л- (суффикс), -ени- (суффикс), -е (окончание). Значение приставки у- : здесь она входит в состав корня исторически, но в современном языке воспринимается как приставка, указывающая на завершение действия или достижение предела (полная усталость).
- Пригорок : образовано от слова город с помощью приставки при- и суффикса -ок . Способ образования: приставочно-суффиксальный. Морфемы: при- (приставка), -гор- (корень), -од- (чередуется с гор, но в слове горок корень -гор-, а в город -город-. Здесь корень -гор-), -ок (суффикс), нулевое окончание. Значение приставки при- : близость, примыкание к чему-то (небольшой холм рядом с городом или возвышенность).
- Подземный : образовано от сочетания под землёй или слова земля с помощью приставки под- и суффикса -н- . Способ образования: приставочно-суффиксальный. Морфемы: под- (приставка), -зем- (корень), -н- (суффикс), -ый (окончание). Значение приставки под- : расположение ниже чего-либо, под чем-то (находящийся под землёй).
- Обновить : образовано от прилагательного новый с помощью приставки об- и суффикса -и- . Способ образования: приставочно-суффиксальный. Морфемы: об- (приставка), -нов- (корень), -и- (суффикс), -ть (формообразующий). Значение приставки об- : придание нового качества, изменение состояния (сделать новым).
Шаг 2. Слова, образованные суффиксальным способом
Эти слова образованы добавлением суффиксов к основе существующих слов.
- Пение : образовано от глагола петь с помощью суффикса -ени- . Способ образования: суффиксальный. Морфемы: пе- (корень, чередование п/пе), -ни- (суффикс), -е (окончание). Или более точно: корень пе- , суффикс -ни- , окончание -е .
- Серебряный : образовано от существительного серебро с помощью суффикса -ян- . Способ образования: суффиксальный. Морфемы: серебр- (корень), -ян- (суффикс), -ый (окончание).
- Сушить : образовано от существительного сух(ой) или прилагательного с помощью суффикса -ш- . Способ образования: суффиксальный. Морфемы: су- (корень, исторически связан с сух), -ш- (суффикс), -и- (суффикс глагольного типа), -ть (формообразующий). В школьном разборе основы: су- (корень), -ш- (суффикс), -и- (суффикс).
- Новизна : образовано от прилагательного новый с помощью суффикса -изн- . Способ образования: суффиксальный. Морфемы: нов- (корень), -изн- (суффикс), -а (окончание).
Шаг 3. Сложные слова и слова, образованные сложением основ
Здесь важно различать сложение с соединительной гласной и сложение целых слов.
- Плащ-палатка : образовано путём сложения двух самостоятельных слов плащ и палатка через дефис. Способ образования: сложение слов. Морфемы: плащ (корень), палатк (корень), -а (окончание). Это не одно слово с двумя корнями в классическом смысле, а композит.
- Лесопарк : образовано от слов лес и парк с помощью соединительной гласной -о- . Способ образования: сложение основ с суффиксом (или просто сложение). Морфемы: лес- (корень), -о- (соединительная гласная), -парк (корень), нулевое окончание.
- Нефтедобыча : образовано от слов нефть и добыча с помощью соединительной гласной -е- . Способ образования: сложение основ. Морфемы: нефт- (корень), -е- (соединительная гласная), -добыч- (корень), -а (окончание).
- Бледно-розовый : образовано путём сложения двух прилагательных бледный и розовый через дефис. Способ образования: сложение слов. Морфемы: бледн- (корень), -о- (суффикс прилагательного, ставший частью основы), розов- (корень), -ый (окончание). В сложных прилагательных из цветов часто сохраняется основа каждого слова.
- Вечнозелёный : образовано от словосочетания вечно зелёный или слов вечно и зелёный . Способ образования: сложение слов (наречия и прилагательного) или переход словосочетания в слово. Морфемы: вечн- (корень), -о- (суффикс наречия), зелён- (корень), -ый (окончание). Пишется слитно, так как это термин ботаники.
- Мороженое : образовано от причастия мороженый (от глагола морозить ) с помощью суффикса -ое- (переход в существительное среднего рода). Способ образования: субстантивация (переход части речи в другую) + суффиксальный. Морфемы: морож- (корень), -ен- (суффикс), -ое (окончание). Исторически связано с замораживанием.
Итоговая таблица разбора
| Слово | Способ образования | Морфемный состав (основа) | Значение приставки (если есть) |
|---|---|---|---|
| Беспорядок | Приставочный | бес-поряд-ок | Отсутствие, отрицание |
| Безопасный | Приставочный | без-опас-н-ый | Отсутствие, отрицание |
| Предугадать | Приставочный | пред-угад-ы-ва-ть | Действие заранее |
| Пение | Суффиксальный | пе-ни-е | - |
| Серебряный | Суффиксальный | серебр-ян-ый | - |
| Сушить | Суффиксальный | су-ш-и-ть | - |
| Утомление | Приставочно-суффиксальный | у-том-л-ени-е | Завершение действия, предел |
| Пригорок | Приставочно-суффиксальный | при-гор-ок | Близость, примыкание |
| Подземный | Приставочно-суффиксальный | под-зем-н-ый | Расположение ниже |
| Обновить | Приставочно-суффиксальный | об-нов-и-ть | Изменение состояния |
| Новизна | Суффиксальный | нов-изн-а | - |
| Плащ-палатка | Сложение слов | плащ-палатк-а | - |
| Лесопарк | Сложение основ | лес-о-парк | - |
| Нефтедобыча | Сложение основ | нефт-е-добыч-а | - |
| Бледно-розовый | Сложение слов | бледн-о-роз-ов-ый | - |
| Вечнозелёный | Сложение слов | вечн-о-зелён-ый | - |
| Мороженое | Суффиксальный (субстантивация) | морож-ен-ое | - |
а) Беспорядок — приставочный, бес- (отсутствие).
б) Безопасный — приставочный, без- (отсутствие).
в) Предугадать — приставочный, пред- (заранее).
г) Пение — суффиксальный.
д) Серебряный — суффиксальный.
е) Сушить — суффиксальный.
ж) Утомление — приставочно-суффиксальный, у- (предел).
з) Пригорок — приставочно-суффиксальный, при- (близость).
и) Подземный — приставочно-суффиксальный, под- (ниже).
к) Обновить — приставочно-суффиксальный, об- (изменение).
л) Новизна — суффиксальный.
м) Плащ-палатка — сложение слов.
н) Лесопарк — сложение основ.
о) Нефтедобыча — сложение основ.
п) Бледно-розовый — сложение слов.
р) Вечнозелёный — сложение слов.
с) Мороженое — суффиксальный.
В задании смешаны разные типы слов. Важно обратить внимание на то, что 'плащ-палатка' и 'бледно-розовый' пишутся через дефис, так как образованы сложением равноправных слов. 'Вечнозелёный' пишется слитно, так как является термином и образован от словосочетания. При разборе 'сушить' корень выделяется как 'су-', так как он связан со словом 'сухой', но имеет чередование. Для 'мороженое' важно помнить, что это существительное, образованное от причастия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 417 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 417?
Краткий ответ: а) Беспорядок — приставочный, бес- (отсутствие). б) Безопасный — приставочный, без- (отсутствие). в) Предугадать — приставочный, пред- (заранее). г) Пение — суффиксальный. д) Серебряный — суффиксальный. е) Сушить — суффиксальный. ж) Утомление — приставочно-суффиксальный, у- (предел). з) Пригорок — приставочно-суффиксальный, при- (близость). и) Подземный — приставочно-суффиксальный, под- (ниже). к) Обновить — приставочно-суффиксальный, об- (изменение). л) Новизна — суффиксальный. м) Плащ-палатка — сложение слов. н) Лесопарк — сложение основ. о) Нефтедобыча — сложение основ. п) Бледно-розовый — сложение слов. р) Вечнозелёный — сложение слов. с) Мороженое — суффиксальный.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Морфемика. Словообразование. Орфография.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.