ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 438: Морфология. Орфография
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Ольга Кузнецова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить совместно с одноклассником ответы на вопросы по теме «Имя числительное как часть речи».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания №438 необходимо подготовить устный ответ или тезисы по теме «Имя числительное как часть речи». Ниже представлен структурированный план ответа, который можно использовать для работы с одноклассником.
Шаг 1. Общее значение и грамматические признаки
Имя числительное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счёте.
- Общее значение: количественное (сколько?) или порядковое (который? какой по счёту?).
- Синтаксическая роль: чаще всего выступает в роли определения или члена предложения (подлежащего, сказуемого, дополнения).
- Изменяемость: большинство числительных изменяются по падежам. Количественные числительные один, два, три, четыре и все составные/сложные числительные, оканчивающиеся на эти слова, изменяются также по родам и числам (в единственном числе). Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам, подобно прилагательным.
Шаг 2. Разряды имён числительных
По значению и строению числительные делятся на разряды:
| Разряд | Вопросы | Примеры | Особенности склонения |
|---|---|---|---|
| Количественные | сколько? | пять, сто, двести | Склоняются оба компонента в сложных (двести, триста) и все слова в составных (сто двадцать пять). |
| Порядковые | какой? который? | пятый, сотый | Склоняются как прилагательные. |
| Дробные | сколько? | одна вторая, три пятых | Числитель склоняется как количественное, знаменатель — как порядковое (род. п., мн. ч.). |
| Собирательные | сколько вместе? | двое, трое, четверо | Употребляются только с существительными мужского рода, обозначающими лиц, и с местоимением мы , а также с существительными, имеющими форму только множественного числа ( сутки, ножницы ). Не сочетаются с существительными женского рода. |
Шаг 3. Морфологический разбор числительного
При морфологическом разборе имени числительного следует указывать:
- Часть речи, общее значение, вопрос.
- Начальная форма (именительный падеж).
- Постоянные признаки: разряд (количественное, порядковое и т.д.), тип (простое, сложное, составное).
- Непостоянные признаки: падеж, число, род (если есть).
- Синтаксическая роль в предложении.
Пример: В предложении «На столе лежали три книги » слово три является именем числительным, количественным, простым, неизменяемым (или изменяемым по падежам, но здесь И.п.), входит в состав подлежащего или дополнения (зависит от контекста, здесь — определение к слову «книги», если «книги» подлежащее, или часть подлежащего «три книги»). Точнее: «три» — определение, «книги» — подлежащее. Или всё сочетание «три книги» — подлежащее.
Шаг 4. Орфография и пунктуация при использовании числительных
- Составные числительные записываются в несколько слов: пятьдесят шесть .
- Сложные числительные пишутся слитно: пятидесятилетний (если это прилагательное), но само числительное пятьдесят — одно слово.
- При записи чисел цифрами после них не ставится точка, если они не стоят в конце предложения.
- В дробных числительных при склонении меняется и числитель, и знаменатель: одной второй, одной третьей .
а) Имя числительное — самостоятельная часть речи, обозначающая количество, число или порядок предметов.
б) Основные разряды: количественные, порядковые, дробные, собирательные.
в) Числительные изменяются по падежам; некоторые — по родам и числам. Синтаксическая роль: определение или член предложения.
Задание носит описательный характер. Решение представлено в виде структурированного конспекта-ответа, охватывающего ключевые аспекты темы: определение, разряды, морфологические признаки и синтаксическую роль. Это соответствует требованиям программы 9 класса по подготовке устного ответа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 438 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 438?
Краткий ответ: а) Имя числительное — самостоятельная часть речи, обозначающая количество, число или порядок предметов. б) Основные разряды: количественные, порядковые, дробные, собирательные. в) Числительные изменяются по падежам; некоторые — по родам и числам. Синтаксическая роль: определение или член предложения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Морфология. Орфография.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.