9 класс Морфология. Орфография

ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 442: Морфология. Орфография

Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Используя материал таблицы (разряды местоимений и примеры), подготовить с одноклассником ответы на вопросы по теме «Разряды местоимений в русском языке и их морфологические признаки». Подобрать свои примеры.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо систематизировать знания о местоимениях как части речи. Мы разберём основные разряды местоимений, их морфологические признаки и подберём собственные примеры для каждого разряда.

Шаг 1. Личные местоимения

Вопрос: Какие местоимения относятся к личным и каковы их признаки?

Ответ: Личные местоимения указывают на участников речи (говорящего, собеседника или того, о ком говорят). Они изменяются по лицам, числам и падежам. В русском языке выделяют три лица: первое (я, мы), второе (ты, вы) и третье (он, она, оно, они).

Примеры:

  • Я читаю интересную книгу.
  • Мы пошли в лес за грибами.
  • Они приехали из другого города.
Шаг 2. Возвратное местоимение

Вопрос: Что такое возвратное местоимение и чем оно отличается от личных?

Ответ: К этому разряду относится только одно местоимение — себя . Оно указывает на то, что действие направлено на самого субъекта действия. Местоимение себя не имеет формы именительного падежа и не изменяется по родам и числам, но склоняется по падежам.

Примеры:

  • Он посмотрел на себя в зеркало.
  • Дети должны уметь обслуживать себя .
Шаг 3. Вопросительные и относительные местоимения

Вопрос: Как различить вопросительные и относительные местоимения?

Ответ: Эти местоимения совпадают по составу слов ( кто, что, какой, чей, который, сколько ), но различаются по функции. Вопросительные используются в вопросах и являются членами предложения. Относительные служат связными словами в сложноподчинённых предложениях и стоят в начале придаточной части.

Примеры:

  • Вопросительные: Кто стучится в дверь ко мне? Какой цвет тебе нравится больше?
  • Относительные: Я знаю человека, который может помочь. Книга, которую ты читал, очень интересная.
Шаг 4. Неопределённые местоимения

Вопрос: Каковы особенности образования и написания неопределённых местоимений?

Ответ: Неопределённые местоимения образуются от вопросительно-относительных с помощью приставок не-, ни- , суффиксов -то, -либо, -нибудь или постфикса -ка . Они обозначают неопределённые предметы, признаки или количества. Важно помнить правила орфографии: приставки не- и ни- пишутся слитно, а суффиксы -то, -либо, -нибудь — через дефис.

Примеры:

  • В комнате кто- то был.
  • Никогда не говори «никогда».
  • Скажи- ка , где находится библиотека?
Шаг 5. Отрицательные местоимения

Вопрос: Чем отличаются отрицательные местоимения от неопределённых?

Ответ: Отрицательные местоимения ( никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего ) выражают отсутствие предмета, признака или количества. Приставка ни- пишется под ударением, если нет предлога, и безударно, если есть предлог (тогда она становится приставкой не- ). Ударение в таких словах падает на приставку.

Примеры:

  • Никто не пришёл на встречу.
  • У меня нет ничего важного сказать.
  • Некому было позвонить.
Шаг 6. Притяжательные местоимения

Вопрос: Какие местоимения относятся к притяжательным?

Ответ: Притяжательные местоимения ( мой, твой, наш, ваш, свой, его, её, их ) указывают на принадлежность предмета лицу или животному. Местоимения его, её, их являются неизменяемыми. Остальные изменяются по родам, числам и падежам, согласуясь с определяемым существительным.

Примеры:

  • Это моя тетрадь.
  • Ребята забыли свои рюкзаки.
  • Машина его брата стоит во дворе.
Шаг 7. Указательные местоимения

Вопрос: Для чего нужны указательные местоимения?

Ответ: Указательные местоимения ( этот, тот, такой, таков, столько, сей, оный ) указывают на предметы, признаки или количество, выделяя их среди других. Наиболее употребительны этот (ближний указатель) и тот (дальний указатель). Они изменяются по родам, числам и падежам.

Примеры:

  • Этот дом старый, а тот новый.
  • Такая погода радует всех.
  • Сколько книг ты прочитал?
Шаг 8. Определительные местоимения

Вопрос: Какие местоимения входят в группу определительных?

Ответ: Определительные местоимения ( сам, сама, само, сами; каждый, всякий, любой, иной, другой ) указывают на признак предмета по его качеству или количеству. Они могут изменяться по родам, числам и падежам (кроме неизменяемых, если такие встречаются в контексте, но обычно они склоняемы).

Примеры:

  • Я сделал это сам .
  • Каждый ученик получил оценку.
  • Найди другой путь решения задачи.
Ответ

а) Личные: я, мы, ты, вы, он, она, оно, они.

б) Возвратное: себя.

в) Вопросительные/относительные: кто, что, какой, чей, который, сколько.

г) Неопределённые: кто-то, что-либо, кое-кто, некто.

д) Отрицательные: никто, ничто, никакой, некого.

е) Притяжательные: мой, твой, наш, ваш, свой, его, её, их.

ж) Указательные: этот, тот, такой, столько.

з) Определительные: сам, каждый, любой, другой.

Задание требует теоретического обобщения материала таблицы учебника. Решение структурировано по разрядам местоимений. Для каждого разряда дано определение, описание морфологических признаков (изменяемость, роль в предложении) и оригинальные примеры предложений. Особое внимание уделено орфографическим нюансам (слитное/дефисное написание неопределённых и отрицательных местоимений), так как тема включает раздел 'Орфография'.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 442 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 442?

Краткий ответ: а) Личные: я, мы, ты, вы, он, она, оно, они. б) Возвратное: себя. в) Вопросительные/относительные: кто, что, какой, чей, который, сколько. г) Неопределённые: кто-то, что-либо, кое-кто, некто. д) Отрицательные: никто, ничто, никакой, некого. е) Притяжательные: мой, твой, наш, ваш, свой, его, её, их. ж) Указательные: этот, тот, такой, столько. з) Определительные: сам, каждый, любой, другой.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Морфология. Орфография.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.