ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 446: Глагол
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Роман Жуков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовьте совместно с одноклассником план ответа по теме «Глагол как часть речи».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Глагол как часть речи» необходимо составить структурированный план устного ответа. Такой план поможет систематизировать знания о грамматических признаках глагола и его роли в предложении.
Шаг 1. Определение части речи и общего значения
Начнем с базового определения. Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета или состояние предмета. В предложении он чаще всего выступает в роли сказуемого.
- Вопросы: что делать? что сделать? что делает? что сделает?
- Примеры: читать, построил, бежит, будет петь .
Шаг 2. Постоянные признаки глагола
Постоянные признаки не изменяются и присущи слову от момента образования до конца его существования. К ним относятся:
- Вид: совершенный (ответ на вопрос что сделать? , указывает на завершенность действия) и несовершенный (ответ на вопрос что делать? , указывает на процесс).
- Спряжение: I спряжение (окончания -у/-ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют) и II спряжение (окончания -у/-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят). Исключения: брить, стелить, звать, гнать, держать, дышать, слышать, видеть, обидеть, ненавидеть, терпеть, зависеть, вертеть .
- Возвратность: возвратные глаголы (с постфиксом -ся/-сь ) и невозвратные.
- Переходность: переходные (могут иметь дополнение в винительном падеже без предлога) и непереходные.
Шаг 3. Непостоянные признаки глагола
Непостоянные признаки могут изменяться в зависимости от контекста и формы слова:
- Наклонение: изъявительное (реальное действие), условное/сослагательное (возможное действие, суффикс -л- + частица бы ), повелительное (приказ, просьба).
- Время: настоящее, прошедшее, будущее (простое и сложное).
- Лицо: 1-е, 2-е, 3-е лицо (характерно для настоящего и будущего времени, а также для повелительного наклонения).
- Число: единственное и множественное.
- Род: мужской, женский, средний (характерно только для прошедшего времени в единственном числе).
Шаг 4. Синтаксическая роль и морфологический разбор
Завершаем план описанием синтаксической функции. В простом предложении глагол обычно является сказуемым. При составлении морфологического плана разбора глагола нужно указать начальную форму (инфинитив), постоянные и непостоянные признаки, а также синтаксическую роль.
а) Глагол — самостоятельная часть речи, обозначающая действие предмета.\nb) Постоянные признаки: вид, спряжение, возвратность, переходность.
в) Непостоянные признаки: наклонение, время, лицо, число, род.\ng) Синтаксическая роль: сказуемое.
Задание требует составления плана ответа, поэтому решение представлено в виде логически выстроенной структуры (шагов), охватывающей все ключевые аспекты темы 'Глагол' согласно школьной программе 9 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 446 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 446?
Краткий ответ: а) Глагол — самостоятельная часть речи, обозначающая действие предмета. ) Постоянные признаки: вид, спряжение, возвратность, переходность. в) Непостоянные признаки: наклонение, время, лицо, число, род. ) Синтаксическая роль: сказуемое.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глагол.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.