ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 445: Глагол
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотрите репродукцию картины И. Левитана «Весна. Большая вода» (см. цветную вклейку). Ответьте на вопросы: какое настроение вызывает картина? Что видно на переднем и заднем плане? Какими красками передан цвет воды и неба? Напишите изложение по тексту упр. 444, завершив его описанием впечатления от картины.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над заданием
Задание состоит из двух частей: устной (ответы на вопросы по картине) и письменной (написание изложения с творческим дополнением). Сначала проанализируем содержание картины И. Левитана «Весна. Большая вода», чтобы ответить на поставленные вопросы. Затем составим план изложения текста упражнения 444 и добавим к нему финальный абзац — описание наших впечатлений от репродукции.
Шаг 1. Анализ картины и ответы на вопросы
Настроение: Картина вызывает чувство светлой грусти, тихой радости и надежды. Это настроение пробуждения природы после долгой зимы, ощущение обновления мира.
Передний и задний планы:
- Передний план: затопленная водой деревенская улица или луга. Видны верхушки деревьев, крыши домов, заборы, частично скрытые под водой. Вода спокойная, зеркальная.
- Задний план: дальние берега, холмы, небо с легкими облаками. Пространство кажется бесконечным и открытым.
Краски воды и неба:
- Вода: передана холодными оттенками — голубым, синеватым, серо-голубым, местами с отражениями золотистого света солнца.
- Небо: написано в пастельных тонах — бледно-голубое, розоватое на горизонте, с белыми и светло-серыми облаками.
Шаг 2. Структура изложения (по тексту упр. 444)
Так как текст упражнения 444 является основой для изложения, необходимо выделить его микротемы. Обычно такие тексты описывают признаки весны, изменения в природе или конкретный весенний день.
- Вступление: Приход весны, первые приметы пробуждения природы.
- Основная часть: Описание изменений в окружающей среде (таяние снега, появление проталин, поведение птиц, состояние деревьев).
- Заключение (основного текста): Общее впечатление от наступившей весны.
Шаг 3. Творческое дополнение: описание впечатления от картины
Этот фрагмент нужно присоединить к концу изложения. Он должен быть эмоциональным и образным, связывая прочитанный текст с визуальным образом картины Левитана.
Примерный вариант завершения:
«Глядя на картину Исаака Левитана “Весна. Большая вода”, я чувствую ту самую свежесть и тишину, о которых говорилось в тексте. Художник мастерски передал момент, когда природа замерла в ожидании настоящего тепла. Спокойная, почти зеркальная вода, отражающая бледное небо, создает ощущение гармонии и покоя. Холодные синие тона пейзажа контрастируют с едва заметными лучами солнца, обещая скорое потепление. Эта картина заставляет поверить в то, что зима окончательно отступила, и мир готов к новой жизни.»
Итоговый пример выполнения задания
Ответы на вопросы:
Картина вызывает настроение тихой радости и обновления. На переднем плане видна разлившаяся река, затопившая поля и огороды, где торчат верхушки деревьев и заборы. На заднем плане — пологие берега и далекое небо. Цвет воды передан холодными голубыми и синеватыми красками, а небо — бледно-голубыми и розоватыми тонами.
Изложение с дополнением:
(Текст изложения по упр. 444)...
Дополнение: Эти слова перекликаются с настроением картины Левитана. Глядя на «Большую воду», мы видим тот же момент весны: природа еще спит под холодной водой, но небо уже светлеет, предвещая тепло. Картина дарит чувство спокойствия и веры в неизбежное обновление мира.
а) Настроение: светлая грусть, надежда, ощущение обновления.
б) Передний план: затопленная вода, верхушки деревьев, заборы; Задний план: дальние берега, небо.
в) Краски: вода — холодные голубые и синие тона; небо — бледно-голубые, розоватые оттенки.
Задание требует комплексного подхода: анализа визуального материала и навыков письменной речи. Важно не просто перечислить цвета, а передать эмоциональную окраску картины, так как это ключ к написанию творческого дополнения к изложению.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 445 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 445?
Краткий ответ: а) Настроение: светлая грусть, надежда, ощущение обновления. б) Передний план: затопленная вода, верхушки деревьев, заборы; Задний план: дальние берега, небо. в) Краски: вода — холодные голубые и синие тона; небо — бледно-голубые, розоватые оттенки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глагол.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.