ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 455: Причастие. Деепричастие

Для выполнения задания необходимо проанализировать текст отрывка из статьи С. Кузнецовой об А. Пластове.

• Функциональная разновидность языка: Поскольку это статья (публицистика или научно-популярный стиль), речь идет о публицистическом стиле . Он характеризуется обращением к широкой аудитории, эмоциональностью, использованием оценочной лексики и стремлением воздействовать на читателя. Если текст содержит много терминов и объективных фактов, это может быть научно-популярный стиль , но в контексте школьных упражнений о художниках чаще всего выделяется публицистический.
• Тип речи: В тексте сочетаются элементы повествования (рассказ о жизни или создании картины) и рассуждения (оценка творчества). Однако основной тип речи при описании произведения искусства — это описание (характеристика картины, её деталей, цвета, настроения).

Ключевые слова помогают понять основную мысль текста. В статье об Аркадии Пластове и его картине «Родник» такими словами обычно являются:

• Имена собственные: Аркадий Пластов , «Родник» .
• Существительные, обозначающие предметы и явления: природа , деревня , вода , дети , радость , чистота .
• Прилагательные и причастия, создающие образ: живописный , прозрачный , искрящийся , нежный , реалистичный .
• Глаголы и деепричастия, передающие действие и состояние: изображать , любоваться , ощущая , вглядываясь .

Эти слова формируют смысловое ядро текста, позволяя восстановить содержание для изложения.

Задание требует написать изложение, дополненное личными впечатлениями (элементами сочинения). Структура работы должна включать:

1. Вступление: Краткое представление автора статьи и художника. Упоминание названия картины «Родник».
2. Основная часть (пересказ): Передача содержания текста своими словами. Необходимо сохранить логические связи, использовать синонимы, но не искажать факты. Описать сюжет картины через призму авторского текста: кто изображен, что происходит, какие детали акцентирует внимание Пластов.
3. Часть с элементами сочинения (впечатления): Здесь нужно добавить личные размышления. Например: «Меня поразила передача света на воде...», «Картина вызывает чувство умиротворения...». Важно связать свои эмоции с тем, как автор статьи описывает мастерство художника.
4. Заключение: Общий вывод о значении творчества Пластова или впечатлении от картины.

Пример фрагмента изложения с элементами сочинения:

В статье С. Кузнецовой рассказывается о творчестве известного русского художника Аркадия Пластова. Особое внимание уделяется его картине «Родник». Автор отмечает, что Пластов умел видеть красоту в простых вещах. На полотне изображена деревенская девушка, склонившаяся над родником. Прозрачная вода, искрящаяся на солнце, создает ощущение свежести и чистоты.

Читая этот текст, я представляю себе эту картину. Меня восхищает то, как художнику удалось передать движение воды и мягкость света. Картина «Родник» кажется мне живой, будто слышен звон каплей. Это произведение учит нас замечать гармонию природы и человеческой души.