3 класс Невалышка

ГДЗ по технологии, 3 класс, Лутцева, номер p117.1: Невалышка

Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.

Вера Лапина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p114.2 p117.2 →

Условие

Рассмотреть изделие — невалышку. Провести дизайн-анализ, используя памятку 1. Продумать этапы работы. Подготовить рабочее место. Изготовить изделие.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Задание по технологии для 3 класса предполагает создание декоративного изделия — невалышки. Работа строится на основе анализа образца и последовательного выполнения технологических операций.

Шаг 1. Дизайн-анализ изделия

Рассмотрим готовую невалышку. Используя памятку 1 (обычно она включает вопросы о назначении, форме, цвете, материале), определим характеристики:

Назначение: игрушка-оберег или декоративное украшение интерьера.
Форма: овальная, вытянутая, без острых углов, устойчивая в вертикальном положении.
Материал: войлок (шерсть) или плотная ткань, набитая синтепоном/ватой.
Цвет: однотонный или с элементами аппликации (глаза, рот).
Размеры: высота примерно 8–10 см, ширина 4–5 см.

Шаг 2. Планирование этапов работы

Продумаем алгоритм изготовления изделия:

Подготовка материалов и инструментов.
Разметка деталей по шаблону (тело, лицо).
Вырезание деталей из ткани/войлока.
Сшивание деталей (ручной шов «вперёд иголку» или машинный).
Выворачивание изделия на лицевую сторону.
Набивка наполнителем.
Зашивание отверстия потайным швом.
Оформление лица (приклеивание глаз, вышивка рта).

Шаг 3. Подготовка рабочего места

Для безопасной и удобной работы необходимо:

Закрыть стол тканью или клеёнкой.
Расположить материалы: лоскут войлока или фетра, наполнитель (синтепон), нитки в тон.
Подготовить инструменты: ножницы, игла, напёрсток, карандаш или мелок для разметки, клей ПВА или термоклей (для оформления).
Обеспечить хорошее освещение.

Шаг 4. Изготовление изделия

Выполняем работу строго по плану:

Разметка: Прикладываем бумажный шаблон овала к изнаночной стороне материала. Обводим контур карандашом или мелком. Вырезаем две одинаковые детали тела.
Сшивание: Складываем детали лицом внутрь. Прошиваем по контуру, оставляя нижнюю часть незашитой (примерно 2 см). Отступ от края должен быть около 3 мм.
Выворачивание и набивка: Аккуратно выворачиваем заготовку на лицевую сторону. Набиваем синтепоном равномерно, чтобы изделие было упругим, но не деформировалось.
Зашивание: Зашиваем оставленное отверстие потайным швом, чтобы нитки были не видны.
Декорирование: Вырезаем маленькие кружочки из чёрного фетра для глаз. Приклеиваем их или пришиваем. Рот можно вышить красной нитью стежками «назад иголку» или также приклеить.

Шаг 5. Проверка и уборка

Проверяем качество работы:

Изделие должно быть симметричным.
Швы должны быть ровными и прочными.
Наполнитель не должен выбиваться через ткань.
Убираем рабочее место: собираем обрезки ткани, убираем инструменты в пенал, складываем остатки материалов.

Ответ

а) Дизайн-анализ: назначение — игрушка; форма — овальная; материал — войлок/фетр.

б) Этапы: разметка, вырезание, сшивание, выворачивание, набивка, зашивание, оформление.

в) Рабочее место: стол закрыт тканью, есть ножницы, игла, нитки, наполнитель.

Задание творческое и практическое. В решении дан общий алгоритм действий, соответствующий требованиям программы 3 класса по предмету 'Технология'. Конкретные размеры и цвета могут варьироваться в зависимости от выбранного учеником дизайна.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p117.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p117.1?

Краткий ответ: а) Дизайн-анализ: назначение — игрушка; форма — овальная; материал — войлок/фетр. б) Этапы: разметка, вырезание, сшивание, выворачивание, набивка, зашивание, оформление. в) Рабочее место: стол закрыт тканью, есть ножницы, игла, нитки, наполнитель.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Невалышка.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.