ГДЗ по технологии, 5 класс, Глозман, номер 1.4: Преобразующая деятельность человека и технологии
Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное — Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Татьяна Белова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дайте определение технологической системе. Приведите примеры таких систем.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания нужно вспомнить, что такое технология и из каких частей она состоит. Технологическая система — это не просто отдельный инструмент или действие, а целостная совокупность взаимосвязанных элементов, которые вместе обеспечивают получение нужного результата.
Шаг 1. Определение технологической системы
Технологическая система — это комплекс взаимосвязанных компонентов, необходимых для преобразования сырья (материалов, энергии, информации) в готовый продукт или услугу. Ключевым признаком такой системы является наличие устойчивых связей между её частями: если убрать один элемент, процесс нарушится или станет невозможным.
Обычно в состав технологической системы входят:
- предмет труда (то, с чем работают);
- средства труда (инструменты, оборудование, машины);
- исполнитель (человек или автоматизированное устройство);
- технологические операции (последовательность действий).
Шаг 2. Примеры технологических систем
Рассмотрим несколько примеров из жизни и школьной практики, чтобы лучше понять структуру таких систем.
Пример 1: Приготовление бутерброда на кухне
| Элемент системы | Что это в данном примере |
|---|---|
| Предмет труда | Хлеб, масло, колбаса, сыр |
| Средства труда | Нож, разделочная доска, тарелка |
| Исполнитель | Человек (повар) |
| Операции | Нарезать хлеб, намазать масло, положить начинку |
Пример 2: Изготовление деревянной подставки для телефона на уроке технологии
| Элемент системы | Что это в данном примере |
|---|---|
| Предмет труда | Дощечка из фанеры или дерева |
| Средства труда | Лобзик, напильник, линейка, карандаш, шлифовальная бумага |
| Исполнитель | Ученик |
| Операции | Разметка деталей, выпиливание контура, обработка кромок, шлифовка поверхности |
Пример 3: Работа швейной машинки при пошиве наволочки
| Элемент системы | Что это в данном примере |
|---|---|
| Предмет труда | Отрез ткани, нитки |
| Средства труда | Швейная машина, ножницы, булавки, утюг |
| Исполнитель | Закройщик или портной |
| Операции | Раскрой ткани, сметывание деталей, стачивание швов, влажно-тепловая обработка |
Шаг 3. Проверка и вывод
Проверим правильность определения. Во всех приведённых примерах мы видим единую цепочку: есть материал, который нужно изменить, есть инструменты, помогающие это сделать, есть человек, управляющий процессом, и есть конкретные шаги (операции). Все эти части связаны друг с другом. Например, без ножа нельзя нарезать хлеб, а без разметки нельзя правильно выпилить деталь. Это подтверждает, что данные примеры действительно являются технологическими системами .
Таким образом, технологическая система — это не набор случайных предметов, а организованная структура, где каждый элемент выполняет свою роль для достижения общей цели.
Технологическая система — это совокупность взаимосвязанных элементов (предмет труда, средства труда, исполнитель, операции), обеспечивающих преобразование материалов в готовый продукт. Примеры
а) Приготовление пищи (продукты, посуда, повар, рецепты).
б) Обработка древесины (доска, инструменты, ученик, этапы работы).
в) Пошив одежды (ткань, швейная машина, портной, строчки).
В решении дано четкое определение через перечисление ключевых компонентов системы. Приведены три разноплановых примера (бытовой, учебно-производственный, ремесленный) с разбором их структуры в табличной форме для наглядности. Тон спокойный, объяснительный, соответствует уровню 5 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.4?
Краткий ответ: Технологическая система — это совокупность взаимосвязанных элементов (предмет труда, средства труда, исполнитель, операции), обеспечивающих преобразование материалов в готовый продукт. Примеры: 1. Приготовление пищи (продукты, посуда, повар, рецепты). 2. Обработка древесины (доска, инструменты, ученик, этапы работы). 3. Пошив одежды (ткань, швейная машина, портной, строчки).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Преобразующая деятельность человека и технологии.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.